Ensinar e Crescer

O futuro do Brasil depende da Educação

2011-07-19T09:35:00.000-07:00

Miguel Jorge

Filosofia, Sociologia, Música e Espanhol. Depois de incluir, nos últimos anos, essas disciplinas no currículo do ensino médio, o Conselho Nacional de Educação estuda acrescentar uma sobre direitos humanos no ensino básico.

É louvável assegurar às crianças e aos jovens brasileiros o estudo de novas áreas do saber nas escolas públicas, pois isso lhes daria maior compreensão do mundo que os cerca, levando-os a refletir e agir com civilidade, consciência e respeito. "Daria maior compreensão...", com o verbo no condicional? Por que não dará, com o verbo no futuro?

Porque é impossível atingir tal estágio sem antes atacar as questões fundamentais que comprometem a qualidade da Educação. Classificado nas últimas posições do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), com problemas crônicos de ingresso tardio na escola, repetência, professores desmotivados, mal remunerados e mal preparados, infraestrutura precária e famílias distantes do processo de ensino, o Brasil está numa encruzilhada.

Uma das maiores economias do mundo, com fortes índices de crescimento e de redução de desigualdade social, só manteremos e ampliaremos as conquistas dos últimos anos com grandes investimentos em Educação. Para não perder em competitividade precisa formar mão de obra qualificada.

Para atender às exigências da classe média crescente, que busca um futuro melhor, precisa garantir a todos o direito ao conhecimento. Para ingressar no seleto clube dos países desenvolvidos precisa de muita vontade e de decisão para encarar seus grandes problemas educacionais.

Como reflexão, convém recordar alguns números. A última edição do Pisa, de 2009, avaliou 470 mil estudantes de 15 anos, de 65 países, ou 90% da economia mundial. Em leitura, a China foi a primeira e o Brasil, 53.º, atrás de Chile (44.º), Uruguai (47.º), Trinidad e Tobago (51.º) e Colômbia (52.º). Como consolo, chegamos à frente da Argentina (58.º) e do Peru (63.º). Em Matemática, nossos estudantes ficaram em 57.º e em Ciências, em 53.º.

Há índices de sobra, que, infelizmente, não se traduzem em mudanças nas políticas públicas. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), Sistema de Avaliação da EducaçãoBásica (Saeb) e Prova Brasil (complementar ao Saeb) estão entre as pesquisas regulares do MEC para retratar a situação da Educação. E persistem o quadro de precariedades e a baixa qualidade do ensino, apesar dos avanços registrados.

O Inep, em levantamento de 2009, mostra que 34 a cada 100 estudantes do ensino médio sofreram defasagem ao longo da vida escolar, enquanto no ensino fundamental 23 a cada 100 estudantes estão atrasados.

Outro estudo, com dados da Pnad-IBGE, destaca que só 30% da população entre 25 e 34 anos frequentou até a 3.ª série do ensino médio - sem conhecimento para preencher vagas que exigem ensino médio completo, a taxa de desemprego é de 14%, acima dos 9% dos que têm até oito anos de escolaridade.

Relatório da Unesco é contundente: entre 1999 e 2007 o índice de repetência no ensino fundamental (18,7%) foi o mais elevado da América Latina (AL) e muito acima da média mundial, 2,8%. Segundo o relatório, 13,8% dos brasileiros abandonam os estudos no primeiro ano do ensino básico, o que nos coloca apenas à frente da Nicarágua (26,2%), na AL, e bem acima da média mundial (2,2%).

A Unesco define analfabeto funcional como quem sabe escrever o próprio nome, lê e escreve frases simples e faz cálculos básicos, mas é incapaz de interpretar o que lê e de usar a leitura e a escrita em atividades cotidianas. Em 2009 eram 20,3%, isto é, um em cada cinco brasileiros é analfabeto funcional: tem compreensão limitada do que observa ou produz e o desenvolvimento pessoal e profissional comprometido.

Daí, não é de estranhar que um professor da rede pública encontre alunos de 12, 13 anos, estudantes da 6.ª ou 7.ª séries, que mal sabem escrever o próprio nome e são incapazes de construir frases.

Também não é de estranhar que, há coisa de dois meses, Amanda Gurgel, que leciona Português na rede pública do Rio Grande do Norte, tenha virado celebridade na internet. Ela resumiu sua situação em três dígitos (9, 3 e 0), seu salário e o de milhares de profissionais como ela: R$ 930 - o que obriga a trabalhar 30, 40 e até 60 horas semanais, numa rotina de empréstimos, bicos, muito cansaço e desestímulo.

Não há como negar que a grande maioria dos professores da Educação básica é mal remunerada e trabalha sem condições. Nem que também esses professores tiveram, em geral, uma formação inicial insatisfatória nas disciplinas que lecionam e no campo didático-pedagógico.

Pelos dados da Pnad-2010, o salário médio de um professor da Educação básica é 40% menor que o de um trabalhador com o mesmo nível de escolaridade.

No rico Estado de São Paulo, por exemplo, a remuneração média de um professor é de R$ 1.905 e a de um profissional de outra ocupação, R$ 3.306. Neste caso, a equação está feita: melhores cursos de formação dos docentes + remuneração adequada + capacitação continuada = bons professores, que ensinarão mais e melhor.

Uma das conclusões do estudo do pesquisador Ricardo Paes de Barros, do Ipea (Caminhos para melhorar o aprendizado), a partir dos resultados de 165 estudos acadêmicos brasileiros e estrangeiros sobre Educação, é que um aluno que estuda com os melhores professores da rede pública aprende 68% mais que a média dos estudantes.

Mais: além de nível de escolaridade, formação profissional e experiência, o sucesso do professor depende também de características como liderança, motivação e persistência.

Por tudo isso, o Brasil, que ainda tem 9,6% da população com 15 ou mais anos analfabeta, precisa avançar muito para se igualar às economias mais competitivas.

São quase 14 milhões de brasileiros que não sabem ler nem escrever, e reverter esse quadro dependerá do esforço de todos os segmentos da sociedade, mas, principalmente, da implementação de políticas públicas duradouras e eficazes pelos governos federal, estaduais e municipais.

* JORNALISTA, FOI MINISTRO DO DESENVOLVIMENTO, INDÚSTRIA E COMÉRCIO EXTERIOR NO GOVERNO LULA (2007-2010

Fontehttp://www.todospelaeducacao.org.br/

Professores de SC em Luto

2011-07-12T13:33:00.000-07:00

Terça-feira, 12 de Julho de 2011 15:26

Sou professora e estou em greve, posto aqui uma carta pública de uma colega que considero ótima professora. A Nara, consegue resumir assim o que os professores estão sentindo com o descaso do Governo com a Educação em Santa Catarina. Peço que leiam e divulguem! Dignidade ao professor e a Educação!

Boa tarde!

Gostaria de deixar alguns esclarecimentos às pessoas que gentilmente enviam-me e-mails e eu não tenho respondido como deveria:

MINHA FALTA DE RESPOSTAS POR E-MAIL:

Tenho ficado mais pelo twitter que por e-mail ou facebook, já que estou envolvida em um movimento grande e ininterrupto por uma CAUSA JUSTA, mas que me parece silenciosa.
Assim como muitos colegas de profissão, hoje acordamos de luto por mais uma perda na justiça: não teremos nossos dias de greve depositados como o Gov. Colombo alegou que faria. Vários professores pelo Estado voltaram às salas de aula, acreditando que teriam seus vencimentos depositados e... surpresa! Direito negado a eles também. Por este motivo, muitos deles, a partir de ontem mesmo e hoje, estão voltado à greve!

AGRADECIMENTOS:
Agradeço a todos os colegas, familiares e alunos que se engajaram na luta, por mim e/ou por estar sensibilizado à causa. E lamento pelos que ainda não se manifestaram de nenhuma forma, pois estamos entrando em um abismo terrível e que, de uma forma ou outra, atingirá a todos!
(Graças a Deus tenho outra fonte de renda, pois trabaho na universidade e tenho um marido com quem compartilho despesas e investimentos familiares. Graças a Deus, também, posso dizer que não sou filiada, nem conto com a proteção de partido X, Y ou Z, pois não devo favor a NENHUM DELES. Aliás, não devo favor a ninguém. Tudo o que consegui foi com estudo, esforço e muita luta. (Quanta luta!)

APRESENTAÇÃO
Como professora da rede pública estadual, faço questão de divulgar que o Governo do Estado de SC pagou-me R$ 192,00 no mês passado e, que, provavelmente, não receberei NADA neste mês, já que a folha de pagamento será divulgada nos próximos dias.

Aos que não me conhecem direito, ou que não sabem de minha formação, gostaria de informar que sou graduada em Letras, com Pós-Graduação - Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior, Mestranda em Educação e CONCURSADA na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, onde atuo com Ensino Médio. Além disso, tenho dezenas de outros cursos em Criciúma, em Santa Catarina, em outros Estados do Brasil e no Exterior e também trabalho como professora universitária na UNESC. Já trabalhei em outras escolas das redes pública e particular de Içara, Criciúma e Cocal do Sul. Como professora universitária, também já lecionei na FEBAVE e na UNISUL.

MOTIVO DO LUTO:
Soube ontem, NA CALADA DA NOITE - que não vou receber meus dias descontados em uma greve LEGÍTIMA, pois o Governo derrubou mais uma liminar. Como pode acontecer este tipo de coisa, quando a greve é legítima? Quando o desconto é que é contra a LEI?

Estou, junto a centenas de outros colegas, sendo pressionada por um governador TIRANO, que ousa dizer que vai contratar alguém para trabalhar em meu lugar - não sei DE ONDE! - TAMBÉM contra a lei - a mesma que diz que a GREVE É LEGÍTIMA e que não podem ser contratados substitutos.

Vou repetir: este governo vem burlando uma série de LEIS, em um Estado SEM LEI, em um país em que a LEI é apenas para salvaguardar os CONTRAVENTORES!!

Parem de só assistir à RBS TV ou ler o Diário Catarinense. Entrem nos Blogs e leiam outros jornais, assistam a uma assembleia de professores, como fez o Moacir Pereira, que mudou o pensamento jornalístico dele e vai escreve um livro sobre a greve!

A greve não é do Partido A ou B, é de uma CLASSE, é de PROFISSIONAIS da EDUCAÇÃO. Se pessoas ligadas a partidos políticos quiserem entrar na luta: bem-vindos, mas o foco é o nosso piso e não a visão partidarista! Não quero nem saber se tem gente do PMDB, do PT, do PDT, do PSTU, do PSDB, do DEM, do novo PSD ou da CUT e CONLUTAS. Eu quero é saber que estou lutando pela MINHA VALORIZAÇÃO e que, por mim, seria muito mais que estas merrecas de R$ 1.100,00 - pois, para mim, ainda é um Piso vergonhoso para quem estuda tanto!

MINHA POSTURA, A PARTIR DE HOJE, 12/07/2011:
Portanto, quero deixar bem claro, a todos os meus alunos, ex-alunos, colegas, amigos, familiares, QUE:

NÃO VOU MAIS ADMITIR que alguém venha falar mal dos professores da escola pública perto de mim ou que venham falar em piedade das crianças, pois elas PERDERÃO ANO LETIVO.

Não sou estúpida e eu sei muito bem que elas não têm culpa, mas vou instigá-las a falarem com seus pais e a entrar com processo contra o governo.

Ou a sociedade entra junto DE VEZ na luta ou estaremos fadados à criação de MUITAS CADEIAS, pois os professores que aí estão, ao voltarem às salas de aula, sem NADA no bolso, LARGARÃO DE MÃO a vontade de lecionar. Perderão, de vez, o resto do brilho nos olhos e a vontade de lutar por uma educação de qualidade.

Se acabar a greve e eu tiver de voltar à sala de aula, voltarei, mas... Festa junina para ajudar a escola a trocar lâmpada? NÃO! Caixinha para comprar caneta? NÃO! Rifa para ajudar a pagar o ‘tonner’ da máquina de ‘xerox’? NÃO! NÃO contem comigo para mais nada, senhores governantes.

Economia na escola com MEU SALÁRIO em SEUS BOLSOS? NÃO, NÃO e NÃO!

A escola pode cair aos pedaços, os banheiros podem ser fechados de vez, sem torneiras, entupidos, as salas de aula podem ficar sem ventiladores, a instalação elétrica pode pegar fogo de vez! A única coisa que farei é dizer aos meus alunos: este é o governo que temos: falem com seus pais e resolvam nas urnas! Não há mais o que fazer!

INDIGNAÇÃO E PARA PENSAR:

COMO ENSINAREMOS aos nossos alunos os conceitos de CIDADANIA, LEALDADE, CUMPRIMENTO DE LEI, FÉ, HONESTIDADE, ESTUDO, FORMAÇÃO, ÉTICA, se o que estamos vendo é um show de DESEDUCAÇÃO, de AUTORITARISMO, DESOBEDIÊNCIA, FALTA DE CARÁTER??

Um governador que não é leal ao seu próprio partido, ganha as eleições, troca de legenda, em meio a um turbilhão de problemas envolvendo a EDUCAÇÃO, carro-chefe de sua campanha, CRIA um novo partido e FESTEJA com seus pares, DANDO DE DEDO em professores, dizendo: "AGORA VOCÊS VÃO VER COMO É QUE EU VOU RESOLVER AS COISAS", é RIDÍCULO!

Ou estamos vivendo em um período fora do tempo ou este TIRANO está comportando-se como anos atrás, em que resolviam as coisas no CABRESTO, no CHICOTE, na MARRA!

Ele pensa que está lidando com bandidos, com ladrões, com pessoas ignorantes? Onde estamos, gente? Que Estado é este que deixa as coisas chegarem onde estão?

PORTANTO:

Se a preocupação é com a reposição das aulas, seguinte: ano letivo e ano civil são diferentes. É possível resgatar o restante das aulas no início do ano que vem. Quem duvidar, que procure informações no GOOGLE ou com um advogado. Cansei de dar explicações e ser simpática. Não tivemos casos semelhantes em SC, mas já houve casos em outros Estados. Ponto. Mesmo assim tem aluno que vai sair perdendo, vai! A corda tem que arrebentar para algum lado. Infelizmente, vai ser para o aluno.
(Pensem bem: nós, contribuintes, não saímos perdendo sempre?)

Para todo o pai e toda a mãe que vier conversar comigo, cobrando alguma coisa, vou falar: entre com um processo contra o governo e preste atenção nas próximas eleições: seu governador abriu um partido novo e celebrou usando o dinheiro da educação, usou o dinheiro que deveria ter sido investido em SEU FILHO, lá NA ESCOLA.

E se eu estiver com um pouquinho de paciência,vou terminar falando o seguinte:

 Sabe por que a escola de seu filho está quase pegando fogo?
 Sabe por que não tem professor qualificado na área da disciplina em que leciona?
 Sabe por que o professor tem entrado na sala de aula e não tem vontade de trabalhar?
 Pergunte a ele o quanto ganha!
 Mas, antes pergunte a ele, qual a formação dele e quanto tempo passou investindo em uma faculdade!

É isso, gente!
Profa. Nara

Acompanhem ao vivo, a partir das 14h: http://www.alesc.sc.gov.br/portal/tval/
Apreciação do PLC – Plano de Lei Complementar, pela Comissão de Justiça, na ALESC, em Florianópolis, hoje, 12/07/2011.

Sete Deputados Estaduais comporão a mesa:
Merízio - DEM: Presidente da mesa: Xanxerê – Administrador
Moacir Sopelsa - PMDB: 1º Vice-presidente – Concórdia – Agropecuarista
Nilson Gonçalves – PSDB – 2º. Vice-presidente – Curitibanos/Joinville – Radialista
Jailson Lima – PT – 1º. Secretário – Siderópolis – Médico
Reno Caramori – PP – 2º. Secretário – (De Getúlio Vargas/RS) Caçador – Empresário de Cargas
Antônio Aguiar – PMDB – 3º. Secretário – Canoinhas – Médico
Ana Paula Lima – PT – 4ª. Secretária – Enfermeira-Obstetra

Dia 12/07, segundo a RBS TV:
19 escolas, do Sul: 8 greve total – 11 greve parcial
36 escolas, Floripa e região: 23 greve total – 11 greve parcial – 2 normal
22 escolas, Oeste: 15 greve total – 5 greve parcial – 2 normal
23 escolas, Meio-Oeste: 3 greve total – 11 greve parcial – 8 normal
40 escolas, Norte: 34 greve total – 6 normal
24 escolas, Vale do Itajaí: 21 greve parcial – 3 normal

Em Criciúma: 74% de greve.

Enviadas: Segunda-feira, 11 de Julho de 2011 20:31
Assunto: GOVERNO MENTIROSO É vedada a rescisão de contrato de trabalho durante a greve

Presidência da República
Casa CivilSubchefia para Assuntos Jurídicos
LEI Nº 7.783, DE 28 DE JUNHO DE 1989.

Dispõe sobre o exercício do direito de greve, define as atividades essenciais, regula o atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade, e dá outras providências.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.
Parágrafo único. É vedada a rescisão de contrato de trabalho durante a greve, bem como a contratação de trabalhadores substitutos, exceto na ocorrência das hipóteses previstas nos arts. 9º e 14.

ELEITA A NOVA DIRETORIA DA CIADESCP

2011-07-08T04:11:00.001-07:00

Parabéns SC, parabéns Criciúma!

ELEITA A NOVA DIRETORIA DA CIADESCP
Teve início no dia 04, a 68ª AGO da CIADESCP “Convenção das Igrejas Assembleias de Deus de Santa Catarina e Sudoeste do Paraná. Ministrando a Santa Palavra de Deus durante os devocionais Pr. Elienai Cabral, DF. a quem Deus usou poderosamente na ministração. Após leitura das atas e prestação de contas do exercício 2010, passou-se a eleição da nova diretoria que ficou assim constituída; Presidente: João Ceno Ohlweller, Pr. Presidente da Igreja em Criciúma, I vice Presidente: Nilton dos Santos, Pr. Presidente da Igreja em Blumenau, II vice Presidente: Juvenil Santos Pereira, Pr. Presidente da Igreja em Florianópolis, I Secretario, Sergio Melfior, Pr. Presidente da Igreja em Joinville, II Secretario: Josué Cipriano, Pr. Presidente da Igreja em Jaguaruna, I Tesoureiro: Cesino Bernardino, Pr. Presidente da Igreja em Camboriu e II Tesoureiro: Pedro Monteiro, Pr. Presidente da Igreja em Içara.
D.P.A

Fonte:
http://www.ceadescp.com.br/noticias.php?codigo=76

LEI ANTI-HOMOFOBIA CHEGA AO FIM

2011-07-01T10:13:00.000-07:00

Almoço entre Magno Malta e Marta Suplicy consolida morte de PLC 122

O polêmico projeto de lei 122, conhecido erroneamente como lei anti-homofobia, foi sepultado de forma definitiva pela própria relatora, senadora Marta Suplicy (PT/SP) durante almoço no gabinete do senador Magno Malta (PR/ES), presidente da Frente Parlamentar Mista Permanente em Defesa da Família Brasileira. Participaram também da reunião o senador Walter Pinheiro (PT/BA), deputada federal Benedita da Silva (PT/RJ), deputado federal Lauriete Almeida (PSC/ES) e o deputado Gilmar Machado (PT/MG).

Para o Senador Magno Malta “o projeto que criminaliza a homofobia, da ex-senadora Iara Bernardi, é eivado de inconstitucionalidade e vai contra a família. A Própria relatora percebeu a insatisfação da maioria em virtude do contexto da PL 122, que só contempla um segmento e o preconceito é enraizado no Brasil e criminosamente atinge todas as classes sociais e segmentos da comunidade”, explicou Magno Malta.

Para o senador, não se trata de um debate entre evangélicos e homossexuais, mas que deve envolver todos os segmentos da sociedade que querem se manifestar sobre o assunto. “Pobres, deficientes, povos de várias raças, nômades, religiosos e idosos sofrem preconceito. É importante conscientizar a sociedade e criar leis para acabar com todo o tipo de preconceito no Brasil”, falou Magno Malta.

Durante a Manifestação do Orgulho Gay, em São Paulo, a senadora Marta Suplicy falou pela primeira vez em modificar a proposta, começando pelo nome. “A PL 122 não passa, precisa de uma mudança profunda no conceito e no contexto”, disse a senadora para os homossexuais.

Coerente na luta em defesa da família, Magno Malta também tinha convicção de que o PL 122 não seria aprovado. Ele declarou para a revista Comunhão, que até renunciaria. “Não foi bravata, só deixei claro que a maioria dos brasileiros, segundo pesquisa do próprio governo, não aceita mudanças de comportamento impostas por qualquer setor. Não tenho preconceito contra homossexuais, mas também não aceito alguns comportamentos que ferem princípios, explicou Magno Malta.

Data: 2/7/2011
Fonte: Assessoria Magno Malta

Juiz anula união gay pela segunda vez

2011-07-01T09:34:00.001-07:00

Genêsis 1.27 e 28 "E criou Deus o homem à sua imagem: à imagem de Deus o criou; homem e mulher os criou.

E Deus os abençoou, e Deus lhes disse: Frutificai e multiplicai-vos, e enchei a terra, e sujeitai-a; e dominai sobre os peixes do mar e sobre as aves dos céus, e sobre todo o animal que se move sobre a terra."

Genêsis 1.31 "E viu Deus tudo quanto tinha feito, e eis que era muito bom; e foi a tarde e a manhã, o dia sexto."

Continue lendo em:

http://www.cpadnews.com.br/

Veja como enxergar imagens em 3D sem precisar de óculos – Traquitanas

2011-07-01T09:13:00.000-07:00

Veja como enxergar imagens em 3D sem precisar de óculos – Traquitanas

O que ensinar no Culto Infantil?

2011-06-10T08:52:00.000-07:00

Hoje recebi um e-mail de uma irmã com dúvidas sobre qual história bíblica aplicar no Culto Infantil. Respondi a ela e gostaria de partilhar minha resposta com você, pois acredito estar contribuindo com mais pessoas que tenham interesses em aprimorar o fazer do Culto Infantil.

Primeiro deixo definição do que é Culto, que sempre divido em minhas palestras para educadores cristãos:

A criança e o Culto a Deus ( autoria Isabel Marques de Amorim)

1- Alguns pontos importantes sobre o Culto Divino

1.1 – Deus cria o homem para receber dele culto

Em Zacarias 12:1 está escrito: “Fala o Senhor que criou o céu, fundou a terra e criou o espírito do homem dentro dele”. A personalidade, o caráter, são recursos que Deus deu ao homem ao criá-lo, para que ele lhe entendesse e reconhecesse total dependência Nele, o Criador. Para adorar a Deus com toda gratidão e devoção, de forma consciente e continente.

Deus abençoou o homem que tinha criado, concedendo-lhe fecundidade, domínio, sustento (Gn. 1.28-30), trabalho (para cultivá-lo), responsabilidade (e o guardar – Gn. 2.15), liberdade, orientação (Gn 2.16-17), condições estas suficientes para ele se tornar uma criatura grata e retribuir Seu Criador com amor e adoração, prestando-lhe culto como um verdadeiro adorador. Deus vendo tudo quanto tinha feito, e eis que era muito bom apenas impôs ao homem uma ordenança: Obediência a Sua Vontade “... não comerás... certamente morrerás”. (Gn 2.17)

1.2 – A queda do adorador pela sua desobediência

Porém o homem deixou de seguir a orientação de Deus. Ele foi tentado a deixar de obedecer à vontade de Deus, tomando a decisão de abandonar sua lealdade ao seu Criador. Começando assim, no mundo, o pecado com todas as suas terríveis conseqüências. ( Gn. 3).

O homem ao pecar perde a livre comunhão que ele tinha com Deus (Gn 3; Is 59.2) e morre espiritualmente (Ef 2.1-5). A morte física segue-se a essa morte espiritual, como salário do pecado (Rm 5.12-21; 6.23).

O homem, antes criado para ser um adorador, ao pecar passa para a condição de pecador, excluído definitivamente da presença de Deus. (Gl 3.10)

A raça humana herda a tendência para o pecado, já desde Adão e de todas as gerações intermediárias (Rm 5.12-21). Os homens passam a transmitir a sua posteridade a mesma peçonha que herdaram, acrescida muitas vezes, por se entregarem ao mal, de parcelas de vaidade e materialismo, de desregramento ou devassidão. Tudo porque o homem deixou de amar a Deus, de adorá-lo, de render-lhe culto obedecendo a sua vontade. (Gn 8.21; Sl 51.5; Jo 3.6; Rm 8.7).

1.3 - O amor de Deus e a redenção do homem

Mas Deus é amor e sempre quis se reconciliar com sua criatura perdida – o homem (Rm 5.8). Ele sempre quis mudar a inimizade que havia entre eles, em afeto, fazer uma mudança espiritual. Por muitas vezes Sua Palavra nos dá testemunho dos seus cuidados e de sua operação permanente em benefício de suas criaturas (Sl 107) e, sobretudo daqueles que o amam (Rm 8.28).

A mudança espiritual que Deus queria realizar no homem era através do sangue, este faria a expiação em virtude da vida (Lv 17.11) --o homem estava morto em seus delitos e pecados e precisa de vida. Esta vida foi oferecida ao homem por Deus, através de Cristo, de Sua morte na cruz e o poder redentor de Seu sangue, único e suficiente para salvá-lo. Paulo escrevendo aos romanos nos declara: “Porque se nós, sendo inimigos, fomos reconciliados com Deus pela morte de seu Filho, muito mais, estando já reconciliados, seremos salvos pela sua vida. E não somente isso, ma s também nos gloriamos em Deus por nosso Senhor Jesus Cristo, pelo qual agora alcançamos à reconciliação”Rm 5.10,11).

1.4 – O homem restaura seu culto a Deus através de Cristo

O culto é uma oferta divina e não apenas uma invenção do homem, está em sua natureza adorar, exaltar e engrandecer aquele que se ofereceu a nós pessoalmente, como Lucas descreve tão bem no capítulo 19 e versículo 10: “Ele veio buscar e salvar o que havia se perdido” Cultuamos a Deus através de Jesus Cristo. Na verdade, Cristo é o templo, onde Deus e o homem se encontram e ele encontra a paz e volta a cultuá-lo. (Rm 5.1; Hb 9.11-28).

1.5 – Uma União Necessária: Culto e Teologia

Sabendo que, Culto é a expressão consciente de comunhão pessoal com Deus e a Teologia é o esforço de descrever tal experiência. É preciso unir Culto e Teologia, respeitando suas funções. È imprescindível afirmar que, culto sem Teologia é sentimental é fraco, teologia sem culto é fria e morta. Culto e Teologia juntos revelam uma fé unida e forte, tornando a vida cristã frutífera e alegre “Eis que Deus é a minha salvação: eu confiarei e não temerei porque i Senhor Jeová é a minha força e o meu cântico, e se tornou a minha salvação.” (Is 12.2)

1.6 - Deus na centralidade do culto

Nossa identificação com Cristo é manifestada em nosso culto e aqui reside a diferença do culto de outras religiões: A Pessoa de Jesus Cristo. Ele, “... o Verbo que era Deus... se fez carne... tudo fez... estava no mundo... e habitou entre nós e vimos a sua glória... (Jo 1.1-14). A Este Deus prestamos um culto teocêntrico (Deus no centro de todo o processo); Esse processo flui de Deus e converge para Ele, e com isso Ele é louvado, adorado, proclamado e magnificado. Não realizamos apenas liturgias vazias, mas um culto racional que Paulo nos ensina em Romanos 12.1: “Rogo-vos pois, irmãos, pela compaixão de Deus, que apresenteis os vossos corpos em sacrifício vivo, santo e agradável a Deus, que é o vosso culto racional.”

Porém, o próprio Jesus deixa bem claro que existem duas classes de adoradores: os falsos e os verdadeiros “... adorarão ao Pai em espírito e em verdade;...” (João 4.23). E também os que adoram sem entendimento, quando Ele diz: “Vós adorais o que não conheceis...” (João 4.22). A grande resultado da idolatria é tirar o lugar de Deus do coração do homem. ( Mt 4.10)

Jesus inaugura a era messiânica por meio nova aliança validada no sacrifício da cruz: a Verdadeira Adoração. A salvação promovida por Jesus restaura o homem e o transforma novamente em um verdadeiro adorador.

1.7 - Povo convocado (Igreja) Sua Cabeça e Comissão

Todos os que têm ouvido e atendido individualmente o “Vinde a Mim...”, o confessam como seu Senhor (Rm 10.9) e a Ele se submetem, “sacerdócio santo, para oferecer sacrifícios espirituais, agradáveis a Deus, por intermédio de Jesus Cristo” (I Pe 2.5) formam a Igreja e ela recebe de Cristo tudo o que tem e Ele através dela, exerce toda a sua ação salvadora. A Igreja é comparada a um corpo onde Cristo é cabeça (Ef 1.22-23; Cl 1.18).

A Igreja dá visibilidade à pessoa de Jesus Cristo que não se encontra corporalmente no mundo (Jo 14.19). Jesus habita em Seu povo através da pessoa bendita do Espírito Santo (At 1.8) que lhe enche de poder para cumprir de pregar a todas as nações (Lc 24.44-49).

O homem que tem Cristo como Senhor de sua vida individual, dispondo-se igualmente a obedecer-lhe na vida coletiva, na Igreja, cuidando em conhecer os ensinamentos da Palavra para o governo e orientação de sua vida, não só individual, mas também coletiva. Então qualificados como Filhos do Reino, os salvos tratam com o povo as questões de cunho eterno, constituindo o sacerdócio real, para proclamar “as virtudes daquele que vos chamou das trevas para sua maravilhosa luz” (I Pe 2.9) cumprindo assim sua grande Comissão (Mt 28.18-20; Mc 16.15-18;).

2- A Igreja e a Educação Cristã

É através deste “povo convocado”, a Igreja do Senhor, tabernáculo humano (I Co 3.9) que os homens podem ser educados. Pois a Igreja ao dar extensão ao magistério de Cristo, as obras Dele têm continuidade no mundo e sua ação salvadora alcança o perdido.

A Igreja como agente da Educação Cristã, não tem a função de produzir conhecimento, mas inculcar nas mentes humanas o conhecimento verdadeiro: a Palavra de Deus (Dt 6. 4 -19), que tem em si mesma poder transformador e renovador para alcançar o perdido lhe trazendo a restauração.

2.1- O “Ide” de Cristo e a Criança

O “Ide” de Cristo que expõe de maneira incisiva e clara nas Escrituras, em Marcos 16.15 “E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda a criatura.” E nesse “a toda a criatura”, as crianças, que já conseguem crer, podem ser alcançadas pelo Evangelho, às vezes acompanhadas de sua família ou não.

D. L Moody disse: “Eu creio que, se as crianças têm idade suficiente para vir à Escola Bíblica Dominical, elas têm idade suficiente para vir ao Calvário. Vamos abrir nossas mente e que Deus nos ajude a ganhar as crianças para Cristo”.

O Culto Divino e a Criança

3 - A Criança e o Culto Divino

3.1 -É possível que Deus receba culto da criança?

O Senhor Jesus nos responde esta questão, quando repreende os principais sacerdotes e escribas, por sua indignação, com louvor, que as crianças lhe prestam no templo mediante as maravilhas que Ele fazia: “... Hosana ao Filho de Davi... e disseram-lhe: Ouves o que estes dizem? E Jesus lhes disse: Sim; nunca lestes: Pela boca de meninos e das criancinhas de peito tiraste o perfeito louvor?” (Mt 21.14-16; Sl 8.2)

Estes pequenos são adoradores! As crianças são pequenas de estatura, mas não é pequeno o seu culto. Uma vez entendido isto, então o culto de seguimento infantil não poderá ser denominado apenas de “um cultinho”, mas sim uma reunião de adoração e louvor a Deus.

3.2 - Onde cultuar e quando ?

Quando Davi escreveu no Salmo 122.1: “Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor;” isto não quer dizer que o “culto” está relacionado apenas aos momentos que nos reunimos no templo, na igreja. Deus é o Senhor das nossas vidas, e conseqüentemente devemos deixá-Lo dirigir nosso modo de viver, pensar e agir. Com isso, todas as nossas atividades diárias devem estar relacionadas com atitudes que adorem, venerem, reverencie e que estejam sujeitas a Ele. -- O verdadeiro culto racional! ( Rm 12.1). Portanto, prestar culto a Deus é muito mais abrangente e não será possível limitar apenas ao processo litúrgico que desenvolvemos em nossas igrejas. Não importa o local em que estivermos e nem quando, tudo aquilo que fizermos deve ser em função de prestarmos culto a Deus (J o 4. 20 -30).

Porém, é na igreja, que se dá o auge de todo esse processo, pois quando nos reunimos nosso único objetivo é prestar culto a Deus de forma coletiva. Esse momento tão importante deve ser a mola propulsora de todo o cristão e meta constante em sua mente e coração por toda a vida.

3.3 - O lar, nossa primeira Igreja

Como a criança é um ser em formação e não um “adulto em miniatura” a experiência de louvor e adoração que a conduz à presença de Deus e que transforma sua vida, deve ser iniciada no lar, com o culto doméstico. Há diversos textos no Antigo Testamento e também na carta que Paulo escreveu à Igreja de Éfeso, que nos advertem a criar a criança no ensino e no caminho do Senhor ( Ex 12. 26, 27 ; Dt 4.9,10;6.4-9;11.18,19 e Ef 6.4).

Deus dá primeiramente aos pais a responsabilidade de passarem adiante o legado da fé cristão. Porém, nos dias atuais, por diversas circunstâncias, o treinamento dos filhos no caminho do Senhor, tem sido negligenciado pela maioria dos pais e relegado a terceiros. Toda e qualquer atividade com a criança, que a Igreja oferecer pode vir a suplementar o treinamento doméstico, mas nunca substituí-lo!

3.4 - A criança e seu espaço na Igreja

A criança deve ter seu espaço na Igreja e participar das atividades da mesma. È através de Jesus, que descobrimos o lugar certo da criança na Igreja: É NO MEIO! – Quando pequeno, com apenas doze anos, Jesus não estava em um lugar “à parte”, mas no meio dos doutores (Lc 2.46). O tempo passa, Ele cresce, no auge no seu ministério, ele reafirma esta posição da criança, ao chamar e colocando-a no meio deles (Mt 18.2-3).

A Igreja pratica essa visão, legada por Jesus, quando integra a criança nas atividades litúrgicas e com isso lhe possibilita a experiência de prestar culto a Deus.

Agora minha resposta a irmã:

Paz do Senhor irmã ........

O culto infantil deve ser planejado. Ele é uma reunião para ensinar-mos os pequenos a cultuar a Deus. Eles só adorarão e amarão a Deus se O conhecerem e vierem a deixá-LO entrar em seus coraçãozinhos. Então devemos ensinar, passo a passo sobre Deus para as crianças.

Ensiná-las a:

a-Conversar com Ele. ( orar)
b- A ouvir Deus. ( leitura e memorização da Bíblia)
c-A adorá-lo através dos louvores, atitudes e obediência ( vida espiritual)
d-Obedecer o seu IDE ( fazer missão)

E nada melhor do que usar a Bíblia e suas verídicas histórias para ensinar os pequenos. Eles precisam aprender alguns temas importantes como:

1-Quem é Ele.
2- O que Ele fez.
3- O seu amor por nós.
4- O rompimento do homem com Deus.
5- O seu plano para conquistar os homens.
6- A vinda de Jesus, como homem, para anunciar a humanidade, quem é Deus.
7- O sacrifício de Jesus para pagar os nossos pecados.
8- A vitória sobre a morte, garantida pela ressurreição de Jesus Cristo, a todos nós.
9- A promessa de uma vida eterna.
10- O crescimento espiritual para adquirirmos esta promessa sobre a nossa vida.
11- Os dons de Deus para sermos testemunhas da promessa de Deus em nossa vida.
12- O cumprimento do IDE de Cristo, quando evangelizamos as pessoas.
13- Aprender a dizer não para o pecado.
14- Guardar-se firme e em contato com Deus, e esperar a sua segunda vinda!

Esses são alguns temas, que sugiro para suas crianças, porém vocês é que podem identificar melhor o conhecimento que elas já tem sobre Deus e o que precisa ser ensinado. Então depois de diagnóstico, escolha a história Bíblica que melhor ensinará o tema que vocês escolherem.

Exemplo:

O CORDÃO VERMELHO NA JANELA
Josué 2: 1-24

Fonte: Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças

Objetivo do Professor: Que a criança não salva deposite a sua fé somente no Senhor Jesus, para ser salva.
Verdade Central Relacionada à Criança: Coloque a sua fé somente no Senhor Jesus, para ser salvo do castigo do pecado.

I – Introdução e Andamento
(Mostre às crianças um pedaço de fio ou cordão vermelho.) Imagine que você mora numa cidade que está sendo invadida pelo exército inimigo. O único meio de fugir é usando um cordão vermelho. A situação parece estranha, não é? Mas, isso aconteceu realmente a uma mulher que viveu há muitos anos, quando Israel estava se preparando para entrar na terra que Deus tinha prometido lhes dar.

A. Dois homens foram enviados por Josué para espiar a cidade inimiga de Jericó (v. 1).
A nação de Israel (cerca de dois milhões de pessoas) estava a entrar em Canaã, a terra que Deus lhes havia prometido, Jericó, uma cidade que ficava a cerca de 8 km a oeste do rio Jordão, era a entrada para a país montanhoso que Israel devia conquistar. Era um lindo oásis tropical conhecido como a “Cidade das Palmeiras” (Dt 34:3). Um muro imenso cercava a cidade (2:15). Jericó também tinha o seu próprio exército (6:2), fazendo delas uma das mais fortes cidades muradas. A religião Cananéia praticada pelo povo de Jericó envolvia idolatria, prostituição religiosa, e sacrifício de crianças. A conquista dessa cidade por Israel fazia parte do castigo de Deus sobre o povo de Jericó, por causa do pecado (gênesis 15:16).

B. Em Jericó, os espias se hospedaram secretamente na casa de uma mulher chamada Raabe (v. 1).
[A Bíblia diz que Raabe era uma “prostituta”. Alguns estudiosos acreditam que o termo se referia simplesmente a uma mulher que cuidava de uma hospedaria. Porém, muitos o tomam no sentido tradicional, que identificaria Raabe como uma mulher que praticava imoralidade com muitos homens.]
Como as outras pessoas em Jericó, Raabe era uma mulher cuja vida pecadora estava fazendo a ira e juízo de Deus caírem sobre a cidade. Deus é perfeito e santo. Ele odeia todo o pecado e avisa que o pecado tem que ser punido. Você e eu também somos pecadores. Nascemos desejando fazer a nossa vontade em vez da de Deus (Isaías 53:6). A sua natureza pecaminosa é que leva você a praticar muitas coisas erradas (ser egoísta, desobedecer, etc.). Deus diz que o castigo definitivo do pecado é ficar para sempre separado dele (Romanos 6:23). O pecado é coisa muito grava aos olhos de Deus. Por causa do pecado deles, Raabe e seu povo corriam agora o risco de receber o castigo divino.

C. O rei de Jerico enviou homens para prender os espias (vv. 2,3).

D. Raabe escondeu os espias para protegê-los; depois mentiu aos homens do rei para que procurássemos espias em outro lugar (vv.4-7).
[Você pode querer discutir com a classe a mentira de Raabe, se isso for adequado à idade dos alunos. Use algumas perguntas que os faça refletir, como: Deus poderia ter protegido os espias sem a mentira dela? O fato de Raabe ter mentido por uma boa causa torna a mentira aceitável? Muitos acreditam que sua mentira correspondia ao estilo de vida pecaminoso dela e que, embora estivesse prestes a crer em Deus, era imatura em sua fé, retendo ainda certos hábitos mundanos.]

E. Raabe revela aos espias a sua fé no Deus de Israel (vv.8-11)
[A informação que Raabe deu aos espias, quanto ao medo que a cidade tinha de Israel e do Deus de Israel, era um cumprimento de cântico de Moisés (Êxodo 15:15b,16) e da promessa de Deus (deuteronômio 2:25), dando grande encorajamento aos espias] Ouvir falar do grande poder e cuidado de Deus pela nação de Israel levou o povo de Jericó a ter medo, mas raabe acreditava nesse Deus como o Deus celestial, único e verdadeiro. Apesar do pecado dela, Deus amava raabe e queria que ela pusesse sua fé nEle. Esse mesmo Deus ama e cuida também de você. Ele é o grande e poderoso Deus que fez todas as coisas, inclusive você. Ele conhece você e o seu pecado, mas ama você (Efésios 2:4). Ele quer que você coloque a sua fé nEle, para ser salvo do castigo do pecado. O poder e cuidado de Deus pelo Seu povo eram bem conhecidos em Jericó, e esse conhecimento convenceu Raabe de que Ele era o Deus único e verdadeiro.

F. Raabe pediu aos espias que poupassem a sua vida e de sua família (vv.12-14)
[Sabendo que Deus havia dado a terra à nação de Israel, Raabe pediu proteção para ela e sua família. Os espias prometeram garantir a segurança dela se ela também garantisse a vida deles, mantendo em segredo a missão.]

G. Raabe fez os espias descerem pela janela de sua casa por uma corda, para que pudessem fugir para os montes (vv.15,16).

H. Antes de partir, os espias instruíram Raabe a amarrar um cordão vermelho na janela, para que pudessem identificar a casa dela, quando os israelitas invadissem a cidade (vv.17-20).
Quando Israel chegasse para tomar a terra, todos na cidade deveriam ser mortos, como juízo de Deus sobre o pecado do povo, isto é, todos, menos as pessoas dentro da casa com o cordão vermelho pendurado na janela. Deus providenciou esse meio especial para salvar Raabe e sua família. Raabe era uma pecadora, no entanto tinha fé (acreditava) em Deus, para receber dEle a Salvação. Deus providenciou também, um meio para você ser salvo do castigo do pecado. Ele enviou seu filho perfeito, o Senhor Jesus Cristo, para morrer na cruz, recebendo em Si mesmo o castigo por todos os pecados. Quando Jesus derramou seu sangue na cruz, Ele estava recebendo o castigo que você merecia (Efésios 1:7). Ele sofreu e morreu para que você nunca precise ficar separado de Deus por causa do pecado. Jesus foi sepultado, mas no terceiro dia voltou a viver. Hoje Ele está vivo no Céu. Basta pôr simplesmente a sua fé no Senhor Jesus para você ser salvo do castigo do pecado. Isto significa que você deve crer de todo coração que Jesus morreu por você, e confiar nEle como o Único que pode salvá-lo do pecado. A única maneira de Raabe e sua família serem salvas do castigo de Deus sobre Jericó foi colocar a sua fé em Deus. Eles tinham de mostrar essa fé, amarrando o cordão vermelho na janela e confiando em Deus para salvá-los.

III. Clímax
Confiando em Deus, Raabe amarrou o cordão vermelho na janela (v. 21).

IV. Final

A. Conclusão
1. Os espias fugiram em segurança, e apresentaram seu relatório a Josué. Eles o encorajaram dizendo que Deus lhes daria a vitória (vv. 22, 24).
2. Quando a invasão de Jericó finalmente aconteceu, Raabe e seus familiares foram poupados e retirados da cidade, como os espias haviam prometido (6:21-23).
3. Raabe passou a morar em Israel, e mais tarde tornou-se parte da linhagem de Cristo (Mt 1:5)
B. Apelo (para as crianças não salvas)
Raabe foi salva do castigo do pecado por ter colocado a sua fé em Deus. Você já fez osso? Deus quer salvá-lo e perdoar todos os seus pecados. Você precisa reconhecer o seu pecado diante de Deus e crer que Jesus morreu por você (João 3:36).

Observação importante: Em anexo estão alguns visuais para essa história. Escolha cânticos que ajudem a criança a entender o amor Deus e seu livramento que deu a nós, de ficarmos mortos para sempre, mas Jesus derramou seu sangue na Cruz e nos deu Vitória! Aleluia!

Espero ter ajudado, qualquer dúvida continuamos por aqui e vamos nos entendendo.

Abraços

Sou professor em SC e estou em greve

2011-06-10T07:31:00.000-07:00

Vamos ajudar os profissionais da Educação
Nossa luta é justa. Piso salarial é Lei
Vamos pressionar o governo a cumprir a lei.
Abaixo assinado pela imediata implantação da Lei 11.738, Piso Nacional dos Professores

QUERIDOS AMIGOS e SEGUIDORES PEÇO QUE CLIQUEM NO SEGUINTE LINK

http://www.peticaopublica.com.br/PeticaoVer.aspx?pi=P2011N10085

Abaixo assinado pela imediata implantação da Lei 11.738, Piso Nacional dos Professores

POR FAVOR ASSINE ESTE ABAIXO ASSINADO quero voltar para minha escola, para minha sala de aula e para meus alunos.....

Foi muito lindo o Terceiro Congresso Silóe Mirins

2011-06-01T12:39:00.001-07:00

A Igreja estava lotada

A decoração estava muito criativa!

Sábado dia 28/05/2011

Foi a minha vez de ensinar os pequenos missionários!

Preletora Isabel Marques de Amorim

Eu e a minha filha Vitorya cantando com os Siloés Mirins

Ensinando o Plano da Salvação

de forma lúdica

O Coral Siloé Mirins tinha 700 vozes

Estava muito abençoado o Jogral dos pequenos missionários!

Sexta Feira ( 27/05/11) A Tia Silvaninha e a Turma do Melk abrilhantaram o Congresso

A Coordenação do Siloé Mirins sortearam quatro lindas bicicletas para os Siloés Mirins do campo de Joinville!

Terceiro Congresso Siloé Mirins Joinville

2011-05-26T17:16:00.001-07:00

Estará acontecendo nos dias 27 e 28 de maio de 2011 no templo central da Igreja Evangélica Assembléia de Deus de Joinville (IEADJO) o 3 Congresso Geral Siloé Mirins.

A IEADJO é presidida pelo pastor Sérgio Melfior, que entende o excelente trabalho realizado pelo Siloé Mirins, crian;cas de Joinville fazendo missões. "Desde cedo as crianças estão aprendendo a contribuir com a Obra missionária e também estamos semeando em seus corações o desejo de fazer missões", disse o presidente.

O tema escolhido para o evento foi: "Crianças ajudando a evangelizar o mundo para Jesus Cristo", com base bíblica em Marcos 16.15.

A coordenadora do Siloé Mirins, irmã Andresa Gonçalves, convida a todos, "venham com sua família desfrutar das ricas bênçãos de Deus e adorar juntamente com as crianças que fazem missões", convidou a coordenadora.

As convidadas pregar para o evento são: Tia Silvaninha e a Turminha de bonecos de Curitiba/PR, Tia Izabel de Criciúma/SC. Nos louvores: Cantora Nicolle Caroline de Joinville/SC e o Grande Coral Siloé Mirins (700 vozes).

O local será o templo central da IEADJO, sito a Avenida getúlio Vargas, 463 no Bucarein.

Informações: (47) 3467-2027 e pelo e-mail: tiaandresa@hotmail.com

Fazendo Livros com Criança- Lapbook

2011-04-05T17:29:00.000-07:00

Fazendo Livro com Criança

Lapbook Autoria: Professora Isabel Marques de Amorim

Novas aprendências e ensinagens estão a nossa volta e precisamos aproveitá-las da melhor maneira possível, não é porque o “novo” me é desconhecido que não posso me inteirar e aprender! Um novo modo de aprender é o como intitulo essa ferramenta pedagógica: Fazendo livros com crianças.

Fazer livros com crianças (lapbook) é uma ferramenta pedagógica bem moderna e extremamente simples que, pode ser aplicada a todas as faixas etárias no processo de ensino e aprendizagem. Ela irá potencializar a aprendizagem dos pequenos. Tanto os pais como professores podem levar a criança a aprender desta forma lúdica e incrível. Basta criatividade e muita boa vontade de ensinar a criança a criar seu próprio livro dentro de um tema proposto. É fazendo dobraduras, desenhando, colando textos e figuras que o professor ou pais e educando irão se inteirando, se relacionando com o conhecimento e o apreendendo de forma divertida. Essa ferramenta pedagógica é barata e simples que envolverá a criança com papéis, sucatas, adesivos, lápis e canetas coloridas, o que tiver a mão, mas principalmente o calor humano do envolvimento do adulto com a criança. O conceito é simples, mas as possibilidades são infinitas. Então não perca tempo. Mãos a obra!

Passos para construir um Livro com a Criança: 1º - Escolha um tema para o estudo dirigido. (Qualquer tema pode ser acomodado por essa ferramenta pedagógica) 2º - Separe figuras e textos sobre o assunto.

3º- Arremate sucatas, botões , adesivos, papéis de embrulho e coloridos, revistas e jornais para recorte, restinhos de fitas, cordões e tecido, vale tudo o que estiver a mão e disponível para a criatividade . 3º - Escolha a base para o livro. (criação exclusiva) Exemplos:

Fonte das fotos:http://www.filefolderfun.com/

4º - Escolha quando, onde e como vão estudar o tema.

5º - Durante o processo do estudo, a medida que for avançando vá pinçando assuntos relevantes e com criatividade, vá montando o livro.

6º - Avaliação -A constante avaliação do estudo é a garantia do seu sucesso. A avaliação que vai identificar os rumos que a aprendizagem está tomando. Faça perguntas para o educando, pedindo que conte o que aprendeu através do seu livro. Observe mudanças do comportamento após estudar o tema, influências. Socialize os resultados: exposições

Versículo -Chave 1ª Lição - Isaías 40.31

O aniversariante mais importante da história da Humanidade

2010-12-23T08:54:00.000-08:00

"E eis que o anjo do Senhor veio sobre eles, e a glória do Senhor os cercou de resplendor, e tiveram grande temor. E o anjo lhes disse: não temais, porque eis aqui vos trago novas de grande alegria, que será para todo o povo: Pois, na cidade de Davi, vos nasceu hoje o Salvador, que é Cristo, o Senhor. E isto vos será por sinal: Achareis um menino envolto em panos, e deitado numa manjedoura. E, no mesmo instante, apareceu com o anjo uma multidão dos exércitos celestiais, louvando a Deus, e dizendo: Glória a Deus nas alturas, paz na terra, boa vontade para com os homens."

Lucas 2.10-14.

Comemore o Natal

Com relação à história da religião, podemos frisar aqui a pessoa de Nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo, o qual nasceu em Belém da Judéia, aproximadamente em 4aC (os primeiros cálculos sobre a data de seu nascimento estavam errados em alguns anos).
Sobre a vida de Jesus, temos à nossa disposição fontes que nos informam quem Ele era: de modo geral, o Novo Testamento, que foi escrito pelos seus discípulos, cerca de 30 a 60 anos após a sua morte. Porém, certas confirmações foram obtidas na obra de escritores gregos e romanos que estudaram aquela época.
Segundo a tradição, Jesus teria nascido no solstício do inverno do ano l AC, sendo circuncidado uma semana depois, data tomada para início da Era Cristã. No entanto, os estudiosos e cronólogos afirmam que seu nascimento deve ter ocorrido entre os anos quatro e oito AC.
O dia parece ser igualmente arbitrário e simbólico. Acreditam alguns que se tenha fixado o de 25 de dezembro, em uma tentativa de identificar Jesus Cristo com Mitra, divindade solar adorada por muitos dos habitantes do Império Romano, identificação que seria útil do ponto de vista da aceitabilidade da nova religião.
E bom lembrar que não há nenhuma evidência histórica da comemoração da festa do Natal nos tempos dos apóstolos. Basta dizer que, no terceiro século, Hipólito e outros se mostraram duvidosos quanto à data do nascimento de Jesus.
Comemorou-se o Natal em datas como 28 de março, 18 e 19 de abril, 20 de maio (data aceita por Clemente de Alexandria), 6 de janeiro e outras.
Saibamos ou não a data do Natal, não faz mal comemorá-lo no dia 25 ou em qualquer outro dia. O que importa mesmo é o espírito com que o fazemos e, mais ainda, seja permitimos que Jesus nasça em nossos corações e se o celebramos todos os dias em nossas vidas.

A todos os leitores deste Blog, feliz comemoração pelo nascimento de Jesus que trouxe a paz aos homens e salvação eterna.

Se você ainda não aceitou ele como o único que pode mediar você e Deus, para que tenha uma vida eterna, é fácil, basta apenas convidá-lo a entrar em seu coração.

"Eis que estou à porta, e bato; se alguém ouvir a minha voz, e abrir a porta, entrarei em sua casa e cearei com ele e ele comigo." Apocalipse 3.20

Comece hoje sua vida com Deus e Feliz Natal todos os dias!

Tocar assim é fácil

2010-12-01T15:42:00.003-08:00

A música eleva a alma, então experimente esse piano virtual e deixe as notas músicais embalar seu computador e seu ambiente.

É muito fácil tocar assim!

http://www.virtualpiano.net/

Lição 8- Diga não ao preconceito

2010-11-14T16:05:00.000-08:00

Classe Subsídio preparado pela professora Isabel Marques de Amorim

Lição 8

Texto Bíblico: Atos 10.1-48

Objetivo principal: Levar os juniores a compreender através da Bíblia que Deus não trata as pessoas com discriminação

Professor que tema atual e interessante para ensinar através do Livro perfeito: a Bíblia.

Deixo a sugestão para início de sua aula uma história bem conhecida da APEC, porém que poderá ajudar e motivar seus juniores a chegar no objetivo desta linda lição.

Alegoria das Ferramentas

Há muito tempo atrás, em uma carpintaria, quando todo o trabalho havia acabado, as ferramentas começaram a conversar entre si. Elas discutiam para saber qual delas era a mais importante para o carpinteiro.O Sr Martelo começou:

__Certamente que sou Eu o mais importante para o carpinteiro! Sem mim os movéis não ficaram de pé!, pois eu tenho que martelar os pregos!

O Sr Serrote logo quis dar a sua opinião:

__Você Sr martelo? Você não pode ser! Seu barulho é horrível! É ensurdecedor ficar ouvindo toc, toc, toc... O mais importante sou Eu! O serrote! Sem mim, como o carpinteiro serra a madeira? Eu sou o melhor!Não, não, não! Falou a dona Lixa: Eu sim sou a melhor! Se não fosse Eu os movéis não seriam tão lisinhos e perfeitos! Eu sou a mais importante!Ah! mais não é mesmo! disse a dona Plaina: Eu é quem deixo tudo retinho, e tiro as imperfeições da madeira. Eu sim sou a indispensável...Tsc, tsc, tsc...

_Nada disso, disse a dona Chave de Fenda:Se não fosse Eu, como o carpinteiro iria apertar os parafusos? EU sim sou a melhor!

__Ah! não ! Que absurdo! disse o Sr Esquadro: Eu sou o mais importante! Sem mim os movéis ficariam tortos! O carpinteiro nem saberia a medida. EU sou o mais importante!

As ferramentas ficaram discutindo até o dia amanhecer...O carpinteiro chegou para trabalhar, colocou sobre a mesa a planta de um movél e começou a trabalhar!Ele usou todas as ferramentas. Usou o serrote, o martelo, o esquadro, a lixa, a plaina, os pregos, o martelo, a chave de fenda, a cola e o verniz para deixar o movél brilhando....Enfim ele acabou.

Chegou o fim do dia o carpinteiro estava cansado, mas feliz com o que tinha feito! Seu trabalho com as ferramentas tinha ficado ótimo!O carpinteiro foi para casa.

As ferramentas voltaram a conversar. Só que agora elas ficaram admirando o que tinham feito todas juntas e o carpinteiro. Sabe o que elas fizeram? Um púlpito de uma igreja! E tinha ficado lindo! Elas chegaram a uma conclusão: Todas eram importantes!! Aos olhos do carpinteiro. Ele usou todas! Sem exceção de nenhuma! E o movél tinha ficado lindo!

Elas descobriram que quando todas trabalham juntas tudo anda melhor!!

Avental Ferramentas em feltro.Compre no site da Tia Pri:

http://www.tiapri.com/loja/

Depois desta introdução, converse com os juniores sobre a importância que todos tem e principalmente no reino de Deus.

Mas quando uma pessoa é excluída por ser diferente, o que acontece?
Ela sofre preconceito!
Defina com suas palavras o que é preconceito.( ouça seus juniores, isto é muito importantes)
Você já sofreu preconceito?
Você sabia que Deus não faz acepção de pessoas?
Observe o que a Bíblia diz sobre este assunto:

Dentre as várias passagens bíblicas que poderíamos estudar e aprender a resposta de Deus para esta questão do preconceito, hoje veremos como o apóstolo Pedro aprendeu com o próprio Deus sobre este assunto:

O apóstolo Pedro aprendeu que Deus não faz favoritismo para alguns e preconceito para com outros. O Deus não faz acepção de pessoas. Pedro teve um sonho que transformou sua mente e também seu coração. Ele se convenceu afinal desta verdade quando seu sonho se transformou em pesadelo. Pedro pressionado a comer, de tudo, inclusive comida que ele sempre aprendeu a considerar abominável e nojenta. Não se tratava apenas de cardápio errado ou de comida ilícita, mas sim de uma proposta alimentar que fazia até mesmo um homem faminto sentir náusea. Mas a voz que o convidava a comer continuava a insistir; por três vezes disse: "Ao que Deus purificou não consideres comum".

Pedro ficou francamente perplexo sobre qual o significado do seu sonho, até que foi levado a encontrar um gentio, Cornélio. Foi então que ele reconheceu a relação entre sua náusea alimentar no pesadelo e o desprezo que, até aquele instante, ele sempre tivera para com os gentios. Se Deus, assim, contrariava radicalmente tudo aquilo que Pedro tinha aprendido sobre alimento, no plano gástrico, com a mesma insistência Deus agora contrariava tudo aquilo que Pedro tinha aprendido sobre os seres humanos, a um nível visceralmente irracional.

Recursos visuais para a história bíblica -

Memorização Bíblica:

1- Leia o versículo diretamente da Bíblia, para que a criança memorize a fonte.
2- Apresente os cartazes.
3- Leia para, e com as crianças. Mas atenção, não faça desta atividade algo enfadonho e obrigatório. Motive as crianças, ex: “Agora os meninos.” “Agora só as meninas bonitas”, etc.
4- Vá retirando os cartazes e perceba se conseguem dizer sem ler.
5- Elogie as crianças e as façam saber o quanto é precioso guardar em seu coração a Palavra de Deus.

Boa aula em nome de Jesus.

Observação: Use este material porém não esqueça de citar a fonte

Vamos orar pelas crianças do Brasil e do mundo

2010-10-12T08:25:00.000-07:00

Pense menor!

Há no mundo 2 milhões de crianças e no Brasil 50 milhões.

Jesus pensou menor. Pense menor você também.

"Deixai vir a mim os pequeninos!"

Lucas 18.16

Pense nos milhares de menor de idade que precisam ouvir que Jesus as ama!

Orem pelas crianças para que possam ouvir falar de Jesus! Ouvir que Ele as ama e foi preparar o céu para elas.

Grande coisas o Senhor tem feito por nós

2010-10-08T18:18:00.000-07:00

Orem pela Família Amorim

Levando a Palavra do Mestre!

100 mil visitas e sorteio

2010-10-08T17:31:00.000-07:00

Queridos amigos que visitam meu blog, hoje chegamos a marca de 100 mil visitas.

Obrigada!

Quantos recadinhos que me deixaram feliz e renovada em minha caminhada no magistério de Cristo! Muito obrigada!

"O óleo e o perfume alegram o coração; assim o faz a doçura do amigo pela palavra cordial."
Provérbios cap. 27 vers. 9

Queria não apenas partilhar minha alegria, mas também um pouquinho do meu singelo trabalho.

O material aí acima, gostaria de sortear e enviar pelo correio. Envie um recadinho e seu endereço na caixinha de e-mail no rodapé deste blog. O dia para o sorteio será 15/10, o dia do professor. Participe!

Joinville e região

2010-10-07T03:03:00.001-07:00

Venha participar conosco!

Lição 01- Missão Impossível?

2010-10-01T19:01:00.000-07:00

Classe Subsídio preparado pela professora Isabel Marques de Amorim
Lição 01 – Missão impossível?

Texto Bíblico: Atos 1.1-11

Caro professor de juniores, nestes próximos três meses, nossos alunos terão a oportunidade de conhecerem o verdadeiro propósito de Jesus para a igreja: apoiar e transmitir ao mundo a Verdade que Deus revelou- Jesus, como único e suficiente Salvador das nossas almas !
Para ensinarmos essas verdades, nosso livro texto, em destaque será o livro de Atos onde através da postura dos primeiros cristãos descritas ali, com certeza desafiará a todos nós, mestres e alunos a colocar nossa “fé em ação” e se fortalecer na Palavra de Deus.

1- Entendendo O que é Igreja:

a. Definição. A palavra “igreja”, no grego, ekklēsia, significa “chamados para fora”. Originalmente, os cidadãos de uma cidade eram chamados mediante o toque de uma trombeta, que os convocava para se reunirem como assembléia em determinado local, a fim de tratarem de assuntos comunitários. Da mesma forma, a Igreja é um grupo de pessoas chamadas para fora do mundo, para formar um povo seleto, especial, pertencer a Deus e servi-lo (1 Pe 2.9,10; 1 Ts 1.9).

b. A visão cristológica da igreja. Certa ocasião, Jesus interrogou os seus discípulos acerca do que as pessoas pensavam a respeito dEle. Após ouvir suas várias respostas, o Mestre lhes fez uma derradeira pergunta: “E vós, quem dizeis que eu sou?” (Mt 16.15). Pedro, inspirado pelo Espírito Santo, respondeu-lhe imediatamente: “Tu és o Cristo, o Filho do Deus vivo” (v.16). A partir desta resposta, Jesus fez uma enfática declaração revelando aos seus discípulos a edificação, a jornada e o futuro da sua Igreja na Terra. O Senhor afirmou a Pedro: “Tu és Pedro, e sobre esta pedra edificarei a minha igreja, e as portas do inferno não prevalecerão contra ela” (Mt 16.18).
Quando o Mestre anunciou: “edificarei a minha igreja”, identificou-se como seu Arquiteto, cuja edificação estender-se-ia até “à consumação dos séculos” (Mt 28.20). O fundamento sobre o qual Ele edifica a Igreja está indicado nas palavras do texto: “sobre esta pedra”. A pedra não se refere a Pedro e, sim, à verdade que este acabara de afirmar: “Tu és o Cristo, o Filho do Deus vivo” (v.16). Jesus não disse: “sobre ti edificarei a minha igreja”, mas declarou que sobre a confissão revelada pelo Espírito Santo a Pedro, a igreja seria edificada.
O próprio Pedro afirma que Jesus é a Pedra sobre a qual a Igreja é edificada - “pedra angular, eleita e preciosa” (1 Pe 2.5; At 4.11). A referência a Cristo como a “pedra angular” (1 Pe 2.5 - ARA), figura um edifício construído com pedras espirituais, isto é, vidas regeneradas ao longo da existência da Igreja na Terra (1 Co 3.9; Ef 2.22).

2- Analisando o livro de Atos dos Apóstolos

AUTORIA: Historicamente Lucas - Citações por Clemente de Alexandria e
Tertuliano.

DATA - próximo de 65 d.C. As datações têm variado entre os anos 61 e 96. Oano 61 corresponde ao período final da prisão de Paulo em Roma descrita noúltimo capítulo de Atos. O livro parece ter sido escrito antes do ano 70, já quenão menciona a destruição de Jerusalém ocorrida naquele ano. Isso, porém, nãoconstitui prova concreta para determinação de data.

CONSIDERAÇÕES GERAIS

- Atos dos Apóstolos - nome dado no fim do 2o século.
- Livro eixo do NT.
- Provê fundo histórico para todo o NT. (Reforço para os evangelhos).- Elo entre os evangelhos e as epístolas- Documento histórico do início do cristianismo.-Cobre o período De 29 a 61d.C.
O conteúdo de Atos começa onde o evangelho de Lucas termina: com o período
pós-ressurreição e a ascensão do Senhor Jesus.

O livro de Atos apresenta um novo tempo para o povo de Deus. O VelhoTestamento se refere ao tempo antigo. Os evangelhos mostram um curto período de transição. Por isso, algumas vezes temos dificuldades para situar alguns fatos dos evangelhos como pertencentes à lei ou à graça. São referências do Novo Testamento mas, em sua maioria, anteriores à morte e ressurreição de Cristo.Tal indefinição termina em Atos dos Apóstolos. O primeiro capítulo já nos mostra o confronto final desses dois tempos, dessas duas realidades: o tempo dos evangelhos e o tempo de Atos. No tempo dos evangelhos os discípulos iam a Cristo para receber suas bênçãos e ensinos. Agora, no tempo de Atos, períodopós-ressurreição, é hora dos discípulos darem algo ao mundo. Eles é que devemfazer a obra de Deus. Eles são agora o corpo de Cristo na terra. Nos evangelhos,o Filho glorifica o Pai. Em Atos, o Espírito Santo glorifica o Filho. E será através do estudo da Palavra e aceitação da mesma que iremos levar as “Boas Novas” através dos séculos. Deus conta conosco. Nossa missão é anunciar o evangelho.

Atividades:

Após levar os juniores a entenderem o que é igreja e ter uma visão geral do Livro dos Atos dos Apóstolos faça uma dinâmica com eles para entenderem o que é fé:

O que David Berg pensava a respeito da fé:

“Fé é acreditar sem qualquer desconfiança,
Ainda que na frente nenhuma luz exista,
Deixando a dúvida e a falta de esperança,
Para aqueles que andam apenas por vista.
Confiar nas promessas de Deus, isso é fé,
Quando parece que Deus já nos esqueceu,
É não duvidar nem vacilar como São Tomé,
Nem buscar sinais e lamentar o que não sucedeu.
Fé é acreditar em Deus e nunca esquecer,
A esperança dum futuro que um dia virá,
Fé é a coragem de acreditar sem esmorecer,
Que tudo o que esperamos um dia acontecerá.”
"Sem fé é impossível agradar-lhe: pois é necessário que aquele que se aproxima de Deus creia que Ele existe e que é galardoador dos que O buscam" (Hebreus 11:6).

Para essa dinâmica você vai precisar de:

1- Um recipiente transparente com água (pequeno aquário, bombonier, pet cortada, etc.) para que todos possam visualizar bem.
2- Pedaço de isopor
3- Giz para quadro negro
4-Vidro de remédio vazio
5- Pedaço de esponja

Há pessoas que quando ouvem a Palavra de Deus sua fé é como:

1- Esse isopor (mergulhe na água)

ele boiará.

A Palavra de Deus não consegue penetrar! Uma fé morta. "Eis que o semeador saiu a semear. E, ao semear, uma parte caiu à beira do caminho; foi pisada, e as aves do céu a comeram. Outra caiu sobre a pedra; e, tendo crescido, secou por falta de umidade. Outra caiu no meio dos espinhos; e, estes, ao crescerem com ela, a sufocaram. Outra, afinal, caiu em boa terra; cresceu e produziu a cento por um" (Lucas 8:5-8).

2- Esse giz (mergulhe na água) até deixará a água ( Palavra de Deus) penetrar porém, fica só para ele, não a divide com ninguém, não evangeliza, não canta, não prega, uma fé egoísta. Retire o giz para que todos percebam com está inchado.

Em Marcos c 10,17-27 encontramos um rico que quando Jesus pede que ele desse tudo o que tinha, foi embora triste: “Quando Jesus estava saindo de viagem, um homem veio correndo, ajoelhou-se na frente dele e perguntou:- Bom Mestre, o que devo fazer para conseguir a vida eterna?Jesus respondeu:- Por que você me chama de bom? Só Deus é bom, e mais ninguém. Você conhece os mandamentos: "Não mate, não cometa adultério, não roube, não dê falso testemunho contra ninguém, não tire nada dos outros, respeite o seu pai e a sua mãe."- Mestre, desde criança eu tenho obedecido a todos esses mandamentos! - respondeu o homem.Jesus olhou para ele com amor e disse:- Falta mais uma coisa para você fazer: vá, venda tudo o que tem e dê o dinheiro aos pobres e assim você terá riquezas no céu. Depois venha e me siga.Quando o homem ouviu isso, fechou a cara; e, porque era muito rico, foi embora triste. Jesus então olhou para os seus discípulos, que estavam em volta dele, e disse:- Como é difícil os ricos entrarem no Reino de Deus!

3- Esse vidro remédio vazio

(mergulhe na água) perceba que se enche. É como qualquer vidro de remédio está cheio, mas quando esvaziar não servirá para mais nada. Para esse tipo de pessoa, não falta é Palavra de Deus para ele dividir com os outros, ajuda-los, corrigi-los, porém ele mesmo não toma deste remédio: “Filho meu, atenta para as minhas palavras; às mi¬nhas razões inclina o teu ouvido. Não as deixes apartar-se dos teus olhos; guarda-as no meio do teu coração.Porque são VIDA para os que as acham e SAÚDE, para o seu corpo”.Provérbios 4.20-22. Quantas pessoas estão doentes por falta de fé e sabem muito da Palavra de Deus, porém não atenta para ela.

4—Essa espoja

(mergulhe na água) e todos vão perceber que se encherá de água. Retire e esprema um pouco. Sairá água, porém se espremer mais sairá novamente e ficará com água para si. Ao do giz que se espremermos ele se desmanchará. Uma pessoa que tem a fé como uma esponja absorve a Palavra Deus para si e ainda tem para os outros e sempre está pronta para receber mais.

"Crescei na Graça e no conhecimento de Nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo. A ele seja dada a glória, assim agora, como no dia da eternidade. Amém.” 2 Pedro

2- Memorização Bíblica

1- Leia o versículo diretamente da Bíblia, para que a criança memorize a fonte.
2- Apresente os cartazes.
3- Leia para, e com as crianças. Mas atenção, não faça desta atividade algo enfadonho e obrigatório. Motive as crianças, ex: “Agora os meninos.” “Agora só as meninas bonitas”, etc.
4- Vá retirando os cartazes e perceba se conseguem dizer sem ler.
5- Elogie as crianças e as façam saber o quanto é precioso guardar em seu coração a Palavra de Deus.

Faça um livrinho com os visuais abaixo:

1- Recorte os visuais
2- Coloque um sobre o outro e afixar com alfinete colchete

Boa Aula em nome de Jesus

LIção 12- Jesus vai voltar

2010-09-16T19:03:00.000-07:00

IGREJA EVANGÉLICA ASSEMBLÉIA DE DEUS
ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL
Criciúma - SC

Classe

Subsídio preparado pela professora Isabel Marques de Amorim

Lição 12- Jesus vai voltar

Texto Bíblico: Mateus 25.1-13

1-Subsídio Teológico para os professores:

Mais uma opção de visual para a história:

1-Multiplicar o modelo abaixo, em 10 cópias.
2- Colar em papel mais grosso.
3- Fixar cada virgem em palito de churrasco

Boa aula em nome de Jesus e aguardemos sua segunda vinda, aleluia!

Lições do Terceiro Trimestre

2010-08-13T17:31:00.000-07:00

Professores entrem no link abaixo e baixe as lições e boa aula

http://www.adcriciuma.com.br/ebd/subsidios/ver_subsidio.php?id=52

Visuais EBF 2010

2010-07-08T06:13:00.000-07:00

Entre nos links abaixo e baixe os visuais e é só imprimir para que sua EBF 2010 O Céu é muito Bom, seja um sucesso!

História 10 virgens:
http://picasaweb.google.com.br/marques.crescer/Historia10Virgens?feat=directlink

O que há no Céu ( colorido)
http://picasaweb.google.com.br/marques.crescer/HaNoCeu?feat=directlink

O que há no Céu ( preto e branco)
http://picasaweb.google.com.br/marques.crescer/Ha?feat=directlink

Não há no Céu (colorido)
http://picasaweb.google.com.br/marques.crescer/Colorido?feat=directlink

Não há no Céu ( preto e branco)
http://picasaweb.google.com.br/marques.crescer/PretoEBranco?feat=directlink

EBF- O Céu é muito bom!

2010-06-30T18:38:00.000-07:00

IGREJA EVANGÉLICA ASSEMBLÉIA DE DEUS
Departamento da Escola Bíblica Dominical - Criciúma- SC

EBF 2010- O Céu é muito bom!

Caro professor, a Escola Bíblica de Férias é uma extensão da Escola Bíblica Dominical e tem como principal objetivo: buscar, ensinar, ganhar, treinar e resgatar crianças para o Reino de Deus (Dt 4.9; 6.4-7; Sl 78.4; Mt 18.3).

Para o ano de 2010 o tema escolhido foi a Volta de Jesus e o título da EBF será: O Céu é muito bom!

Esta EBF tem tríplice objetivo:

1- Inteirar a criança da promessa que Jesus fez da sua Volta e do Lar que Ele está nos preparando ( Jo 14.3)
2- Fazer a criança conhecedora das informações bíblicas sobre os sinais, tempo e modo acerca da Volta de Jesus, com metodologia específica para sua faixa etária.
3- Despertar a criança a viver uma vida cristã dinâmica, preparando-se assim para encontrar-se com Cristo.

Este programa foi preparado com muito carinho e oração, para ser aplicado em dois dias e contém: Ensino Bíblico Principal, Memorização Bíblica, Cânticos e Atividades manuais de fixação.

Ensino Bíblico Principal para o dia 24/07/2010:

Tema: O céu, destino e preparo.

Esta lição é sobre o céu. A criança é muito curiosa sobre o céu e, por vezes, têm medo do pensamento, em um primeiro momento (especialmente porque o assunto envolve morte). Esta lição vai tentar ajudar a criança entender porque o céu é um lugar tão surpreendente e biblicamente responder a algumas perguntas: Como é o Céu? Quem pode entrar no Céu? E o que há no Céu?

Esperamos que após aprender sobre Céu, a criança deseje ardentemente ir ao encontro de Jesus esperando com alegria sua Volta.

A Bíblia nos conta como é o Céu - Texto Bíblico: Apocalipse 21.1-27

O Céu é a casa de Deus ( Dt 16.15 , 1 Rs 8.30 At 7.49). A Bíblia fala um pouco sobre o Céu e Deus nos deu algumas dicas sobre o que vai ser. No entanto, muita coisa ainda é um mistério para nós, porque Deus ainda está preparando este lugar para nós. Pelo menos é isso o que Jesus disse aos seus discípulos antes de ir para o céu.
Ele disse que estava preparando um lugar para nós, com muitos quartos ou mansões. O que me faz pensar que, se Deus criou o mundo e tudo e em torno dele em seis dias, quão especial e surpreendente o Céu será, se Ele está demorando mais do que isso? Se você pode pensar em uma bela montanha, cachoeira, ou mesmo a flor mais bonita que você já viu, imagine lugar ainda mais surpreendente do que isso! O Céu será maravilhoso!

Deus pode usar o material que Ele quiser para construir o Céu como ouro, diamantes e outras coisas incríveis que nunca vimos na Terra. Talvez por isso a Bíblia, não nos dá uma descrição completa do Céu, porque não seríamos sequer capazes de entender quão maravilhoso e belo ele o é. Agora que sabemos que o Céu é muito bom, vamos para lá?

Como podemos chegar ao céu e quais são algumas maneiras que nós podemos preparar-se para ir até lá? Não se preocupe você não precisa para fazer as malas. Na verdade Deus diz especificamente que não devemos gastar todo nosso tempo na terra, tentando coletar um monte de coisas, porque não podemos levar nada disso com a gente. Pode parecer estranho, mas não vamos precisar de nenhum a de nossas coisas como a nossa boneca ou brinquedo favorito ou de um caminhão para fazer a mudança. Deus nos dará tudo o que precisamos e muito mais. Não vai ser chato no céu, porque Deus sabe o que precisamos , e está ficando tudo pronto para nós, do jeito que gostamos.

Respondendo a pergunta sobre como chegar ao céu, lemos na Bíblia dos discípulos de Jesus chamado Tomé perguntou a Jesus: “Não sei onde você está indo, então como podemos saber o caminho?” (João 14.05 ) Jesus respondeu: “Eu sou o caminho, a verdade e a vida, ninguém vem ao Pai senão por mim”. Isso pode parecer estranho, mas o que Jesus estava dizendo é que se você acredita na Bíblia e acreditar que Jesus morreu e ressuscitou por você, então você acredita na verdade, e Ele o levará para o Céu. Não só isso, as palavras que Deus nos deixa na Bíblia nos ajudará na vida agora, como um mapa que nos guiará no caminho certo e depois, eventualmente, para o céu. Por exemplo, Jesus diz que, ao ajudar os outros, alimentando-se eles estão com fome, visitar os doentes, dar roupas aos que não têm muito, e até mesmo por visitar as pessoas na prisão ou que fizeram coisas que são erradas. Quando fazemos essas coisas, é como se estivéssemos fazendo isso por Ele . (Mateus 25.31-46)

Ao ajudar os outros agora, Deus nos dará uma recompensa no céu. (Mateus 5.12) Uma dessas recompensas é uma coroa. A Bíblia diz que o Senhor recompensará cada pessoa de uma coroa de justiça quando chegarmos lá. Imagine só uma coroa! (2 Tm 4.8) Aleluia!

A melhor parte de tudo é que o céu vai ser muito bom! Mas como ir para o Céu?
Há duas maneiras que podemos ir para o Céu:

A primeira forma é se nós morrermos, claro o pensamento da morte pode ser assustador (para adultos também), mas, se continuarmos a nos lembrar o quão grande é o céu, isto será muito bom. (Ec 8.8; Rm 5.12; Hb 9.27)
A segunda maneira é quando Jesus voltar, enquanto estamos vivos na terra. O que chamamos de Segunda Vinda. Quando Deus decidir que é hora de todos os que crêem nEle vir para o Céu, Ele virá nos buscar. Ele diz na Bíblia que ninguém nunca vai saber quando isso vai ser, e ele virá, e todos nós vamos conhecer e ver Jesus. Haverá anjos e trombetas e vai ser muito emocionante para todos aqueles que acreditam. ( Mc 13.28-37; Mt 24.32-44; Lc 21.29-36)

Como é o Céu? (Professor use o material de apoio 2)

Ouça o que as crianças sabem sobre o Céu, abra a Bíblia com elas e direcione o ensino através das gravuras para entendam melhor o significado:

No Céu há:

Ruas de Ouro - O Céu é lindo e um versículo da Palavra de Deus que nos dá uma ideia. É o Apocalipse 21.21 “E as doze portas eram doze pérolas... A praça da cidade é de ouro puro.” Mais do que isso, o céu é um lugar de alegria. Ninguém fica doente no Céu. Não há dores, nem sofrimentos, nem tristezas. Melhor ainda, ninguém morre no Céu. “E Deus enxugará dos olhos as lágrimas e a morte já não existirá, já não haverá luto, nem pranto, nem dor” (Ap 21:4) Somente Deus poderia criar um lugar tão maravilhoso. Você já sabia que Deus o ama tanto que quer que você esteja no Céu com Ele para sempre? Quando o Senhor Jesus voltou para o céu depois de morrer na cruz e ressuscitar dos mortos, Ele disse que ia preparar um lugar para nós. E Deus quer você lá com Ele para ser feliz eternamente.

Livro da Vida- O "Livro da Vida" é mencionado várias vezes na Bíblia (veja Filipenses 4:3; Apocalipse 3:5; 13:8; 17:8; 20.12,15; 21:27). Paulo disse que as pessoas que cooperavam com ele no evangelho tinham seus nomes escritos no Livro da Vida (Filipenses 4:3). Jesus disse que os nomes dos vencedores que se mantêm puros não seriam apagados deste livro (Apocalipse 3:5). Em contraste, os que rejeitam a palavra de Deus e servem falsos mestres não têm seus nomes escritos no Livro da Vida (Apocalipse 13:7-8; 17:8).No julgamento descrito em Apocalipse 20:11-15, esses são condenados ao lago de fogo. Por outro lado, na cidade iluminada pela glória de Deus, somente entram aqueles cujos nomes são inscritos no Livro da Vida (Apocalipse 21.27).

Jesus –“E, depois que eu for e preparar um lugar para vocês, voltarei e os levarei comigo para que onde eu estiver vocês estejam também.” João 14.3

Anjos – Apocalipse 5.11 “E olhei, e vi a voz de muitos anjos ao redor do trono e dos seres viventes e dos anciãos; e o número deles era miríades de miríades e milhares de milhares.”

Árvore da vida- Apocalipse 22.14-15 - Bem- aventurados aqueles que lavam as suas vestiduras no sangue do Cordeiro, para que tenham direito à árvore da vida e possam entrar na cidade pelas portas.

Lugar para todos: João 14.1-3

No Céu NÃO há:

Professor mostre as gravuras e vá colocando dentro da lixeirinha (modelo abaixo).

Explique que tudo isso Deus pode devemos descartar na nossa vida.

Pecado: Apocalipse 21.8 - Mas, quanto aos tímidos, e aos incrédulos, e aos abomináveis, e aos homicidas, e aos fornicadores, e aos feiticeiros, e aos idólatras e a todos os mentirosos, a sua parte será no lago que arde com fogo e enxofre, o que é a segunda morte.

Sol, Lua e Noite - Apocalipse 21.23-27 - E a cidade não necessita de sol nem de lua, para que nela resplandeçam, porque a glória de Deus a tem alumiado, e o Cordeiro é a sua lâmpada.

Nem morte, nem dor (doença) e nem choro -
“E Deus enxugará dos olhos as lágrimas e a morte já não existirá, já não haverá luto, nem pranto, nem dor” (Ap 21.4).

Convide seus pequenos para aceitar Jesus ( o caminho pro céu) para morar em seu coração e ser o dono de sua vida. Ore por com eles e por eles.

Levando a criança a Cristo

Métodos:

Deve ser falado sobre o Plano de Salvação a toda criança que não recebeu a Jesus ainda. Mesmo depois da conversão a criança deve estar sempre ouvindo sobre o Plano de Salvação (de preferência que em todo estudo se introduza alguns deles, ou todos se for possível).

1-Degraus da Salvação: Há cinco degraus que nos conduzem à salvação. É necessário subi-los se quisermos ser salvos:

1- Sou pecador.
2- Deus me ama.
3- Cristo morreu por mim.
4- Eu aceito Jesus como meu Salvador.
5- Tenho a vida eterna.
1- Sou pecador- Rom.3:23 "Todos pecaram e carecem da glória de Deus."
2- Deus me ama- Jo 3:16 "Deus amou tanto o mundo, que deu o Seu único Filho, para que todo aquele que nele crê não morra, mas tenha a vida eterna“.
3- Cristo morreu por mim- 1Co 15:3 "Cristo morreu pelos nossos pecados... foi sepultado e ressuscitou..."
4-Eu aceito Jesus- Jo 1:12 "A todos quantos o receberam, deu-lhes o poder de serem feitos filhos de Deus; a saber: aos que crêem no seu nome."
5- Tenho a vida eterna- Jo 11:25 "Quem crê em mim, ainda que morra, viverá."

2-O CONVITE PARA A SALVAÇÃO

Chamado também de apelo, consiste em se dar oportunidade a criança de se apropriar do Presente da Salvação .O Espírito Santo age na vida da criança, operando o novo nascimento. O convite para a criança receber o Salvador, seguido de uma ação visível, é o elo para se identificar àquela que está interessada e precisa de ajuda. Não deve ser algo que emocione, assuste, pressione ou persuada a criança.

O apelo possui algumas características que devem ser observadas:

a- Deve ser claro, curto, pessoal, bíblico e positivo. Deve ser compreensível à criança e coerente com o fato da história e os demais pontos da Mensagem da Salvação.b- Deve ser num ambiente em que esteja tudo calmo e organizado, para que não haja interrupções.c- Deve haver uma manifestação visível por parte da criança, com gesto ou palavra.3- Mensagem do Plano de Salvação:1- Deus é Criador, Santo, Justo e Amor. Jo 3:162- Jesus, o único e perfeito Filho de Deus. Rm 5:83- Todos somos pecadores. Rm 3:234- Jesus morreu em nosso lugar, derramando seu sangue por nós. 1Co 15:35- O Salvador ressurreto e exaltado.1Co 15:46- A salvação é um presente que precisa ser recebido. Rm 6:23

Fazendo uma lixeirinha de dobradura (origami) de papel jornal.

Coloque duas folhas juntas para ficar bem firme.
Tudo no origami começa com um quadrado, então faça uma dobra para marcar, no sentido vertical, a metade da página da direita e dobre a beirada dessa página para dentro até a marca. Você terá dobrado uma aba equivalente a um quarto da página da direita, e assim terá um quadrado.

É preciso estar preparado!

Para ir para o Céu é preciso estar preparado. Na Bíblia lemos que Jesus contou uma parábola sobre dez jovens que estavam esperando o noivo e que cinco delas não estavam preparadas!

Texto Bíblico: Mateus 25.1-13 ( Material de apoio 3) Fazer a encenação com as crianças e depois dividir as classes para atividade de fixação

Memorização Bíblica: Mateus 25.13: “Vigiai, pois, porque não sabeis o dia e nem a hora.” (Material apoio 4)

Atividades de Fixação: Classe 3-6 anos - Colorindo o Céu e contando para as pessoas o que há lá e o que não há.

Classe 7- 12 anos– Atividade 01 -Teste: O que há no Céu?
Atividade 02- Estou preparado para ir para o Céu! (malinha)

Cânticos:
1-Boas Vindas
Boas Vindas há, bem-vindos são
Boas Vindas pra vocês. Aleluia
Boas Vindas, sim, venham, venham, outra vez!

2- O CÉU É MUITO BOM

Melhor que chocolate melhor do que bombom
Melhor que pirulito o Céu e muito bom!

Um lugar com tesouros e ruas de ouro,
É lá que um dia eu vou morar
Um lago limpinho feito de cristal
Lá é muito lindo, lá é tão legal

Pra sempre brincando pra sempre cantando
É lá que um dia eu vou morar
3- Então se verá.
Então se verá, o filho do homem
Vindo sobre as nuvens com poder e glória
Porque assim como um relâmpago
Que sai do oriente e se mostra no ocidente
Há de ser a vinda do filho do homem.

4- Serei Fiel-Vaninha.
Ainda que o amigo vier me atacar
ainda que a espada vier me inflamar
Ainda que fome tenha que passar
Eu não deixarei o meu Jesus e nem vou deixar
Serei fiel ao meu Jesus serei fiel
Serei fiel ao meu Jesus serei fiel
Há uma carreira para correr
Há uma vitória para alcançar
A cada dia ao meu Jesus serei fiel

Ouça a música na Internet no endereço abaixo:
http://letras.terra.com.br/vaninha/1430877/

Lição 9- João, um herói muito esquisito

2010-05-28T17:35:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 9 – João, um herói muito esquisito

Caro professor de juniores, como o tema de lição deste domingo é importante! Através do profeta João, ele é a voz do deserto clamando: "Preparai o caminho do Senhor" (Isaías 40:3). Malaquias disse que João haveria de preparar "o caminho diante" do Senhor (Malaquias 3:1-2). O preparo espiritual de João é um indício da natureza espiritual do reino.

João começa a sua obra identificando-se. "Eu não sou o Cristo " (João 1:20), disse ele. Ele é aquela voz que prepara o caminho do rei (João 1:23). Um anjo resumiu a obra de João: "Irá adiante do Senhor no espírito e poder de Elias, para converter os corações dos pais aos filhos, converter os desobedientes à prudência dos justos e habilitar para o Senhor um povo preparado" (Lucas 1:17).

João não só condenava o mal, mas salientava a mudança que Deus espera das pessoas perdoadas. Os publicanos, os soldados e o povo em geral perguntavam: "Que havemos, pois, de fazer?". A Voz exigia:

A preparação feita por João foi para um caminho de santidade, e o povo de Deus deve andar nesse caminho (Isaías 35:8-10)

João tinha estado batizando em Betânia e, no dia seguinte, quando viu Jesus se aproximar dele, exclamou: "Eis o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo" (João 1:29). Jesus era visto por João como aquele tipificado no cordeiro pascal, e como aquele cordeiro que "foi levado ao matadouro" pelo pecado do homem (Isaías 53).

3- Página do Álbum "Heróis da Bíblia"

Continuação da página - Versículo Bíblico

3- Estudo sobre o Espírito Santo

IV – PNEUMATOLOGIA - (A DOUTRINA DO ESPÍRITO SANTO)
1. INTRODUÇÃO: O Espírito Santo é um ser pessoal (possui em Si mesmo os elementos de existência pessoal) e divino. O Espírito Santo é a terceira pessoa da Triunidade. Ele é co-igual, co-eterno e cosubstancial ao Pai e ao Filho.

2. PROVAS DA PERSONALIDADE:
a. Possuidor de características pessoais: a1. Intelecto - I Co. 2:10-11; Rm. 8:27; a2. Emoções - Ef. 4.30;Is. 63.10; a3. Vontade - I Co. 12:11, At 13:2
b. Atos pessoais: b1. Ensina - Jo. 14:26 ; João 16:12-14; b2. Guia - Rm. 8:14; b3. Comissiona - At. 13:2,4 ; At 20:28; b4. Intercede Rm. 8:26; b5. Fala - Jo. 15:26; II Pe. 1:21; Ap. 2:7; Gl. 4:6.
c. Atribuições pessoais:c1. É possível desobedecê-lo - At. 10:19-21; c2. É possível mentir a Ele - At. 5:3;c3. É possível resisti-lo - At. 7:51; c4. É possível reverenciá-lo - Sl. 51:11; c5. É possível blasfemar contra Ele - Mt. 12:31,32;c6. É possível entristecê-lo - Ef. 4:30 “E não entristeçais o Espírito Santo de Deus...”;

3. PROVAS DA DIVINDADE:
a. Nomes divinos: a1. Deus - At. 5:3,4; a2. Senhor - II Co. 3:18;
b. Atributos divinos: b1. Eternidade - Hb. 9:14; b2. Onipresença - Sl. 139:7-10; b3. Onipotência - Lc. 1:35;b4. Onisciência - I Co. 2:10,11.
c. Obras divinas: c1. Criação - Jó 33:4; Sl. 104:30; c2. Transmissão de vida - Rm. 8:11;c3. Autoria da profecia divina - II Pe. 1:21;d. Identificação com Iavé/Jeová (YHWH): Is. 6:8-10 com At. 28:25-27; Êxodo 16:7 com Hebreus 3:7-10.

4. A OBRA DO ESPÍRITO SANTO:
a. No Antigo Testamento: a1. Presente na criação - Gn. 1:2; Jó 33:4; a2. Transmissor de profecias - Ez. 2:2; 8:3, 11:1,24; a3. Transmissor de habilidades específicas - Ex. 31:3-5 (Bezalel); Jz. 6:34 (Gideão); a4. Habitação temporária - I Sm. 16:13; Sl. 51:11
a5. Convence do pecado - Sl. 51:10.
b. Na vida de Jesus: b1. O concebeu - Lc. 1:35; b2. O ungiu - At. 10:38 ;Lucas 4:14,18; b3. O guiou - Mt. 4:1; b4. O encheu - Lc. 4:1; b5. O capacitou para o ministério - Mt. 12:28 ;Lc. 4:18,19; b6. O capacitou para o sacrifício - Hb. 9: com Is. 42:1; b7. O ressuscitou - Rm. 8:
c. Na vida do cristão (Novo Testamento) – (Jo. 16:7 “...Convém-vos que eu vá, porque se eu não for, o Consolador não virá...”) c1. Convence do pecado - Jo. 16:8-11; c2. Regenera - Jo. 3:3-6; Tt. 3:5;c3. Batiza no Corpo de Cristo (Batismo no Espírito) - Jo. 1:32-34; I Co. 12:12,13; c4. Habita - Jo. 14:16,17; I Co. 3:16; I Co. 6:15-19 ,(Ef.1:13,14)
c5. Enche - Ef. 5:18-20 “... c6. Guia - Rm. 8:14 ,Jo. 16:13,14; c7. Capacita com os dons espirituais - I Co. 12:4,11
c8. Ilumina - I Co. 2:12,14; c9. Vivificará o corpo do crente - Rm. 8:11,23.
d. Em tempos futuros: d1. Grande tribulação: Agirá em favor da salvação - Zc. 12:10; d2. No reino: Estará sobre o Messias - Is. 11:2-3 Ez. 36:27; 37:14 “porei em vós o meu Espírito...e vos porei na vossa terra..”.

5. OS DONS ESPIRITUAIS
a. Definição: É a capacidade especial dada pelo Espírito Santo a cada crente, no momento de seu novo nascimento, com o fim de desempenhar um serviço no corpo de Cristo.
b. Os dons espirituais na Bíblia:
b1. Rm. 12:6-8: profecia, ministério, ensino, exortação, contribuição, liderança, misericórdia;
b2. I Co. 12:4-11: sabedoria, conhecimento, fé, cura, operação de milagres, profecia, discernimento de espíritos, variedades de línguas, interpretação de línguas;
b3. I Co. 12:28: apóstolos, profetas, mestres, operação de milagres, cura, socorro, governo, variedade de línguas;
b4. Ef. 4:11: apóstolos, profetas, evangelistas, pastores e mestres;
b5. I Pe. 4:11: falar, ministrar.
c. Outros aspectos acerca dos dons espirituais:
c1. Os dons são cedidos pelo Espírito Santo (I Co. 12:11 “o mesmo Espírito opera todas as coisas, distribuindo a cada um... como quer”) aos crentes; d2. Cada crente tem pelo menos um dom espiritual (I Pe. 4:10 “Servi...conforme o dom que cada um recebeu...”);
c3. Nenhum crente tem todos os dons.
c4. Os dons podem e devem ser desenvolvidos debaixo da luz da Palavra de Deus. Por exemplo: quem tem o dom de ensinar precisa estudar a Bíblia para poder exercer o dom; quem tem o dom de exortar tem que exortar conforme a Bíblia e não por vontade própria;
c5. Os dons promovem a saúde e a força do corpo por inteiro; portanto, os dons são importantes (I Co. 12:22-26 “Mas Deus assim formou o corpo...”);
c6. Alguns dons, tais como a fé, misericórdia e o serviço, são qualidades ou atividades que se esperam de todos os cristãos, porém os possuidores destes dons têm uma capacidade incomum nessa área.

6. O ESPÍRITO SANTO E A LINGUAGEM DOS SÍMBOLOS

Os símbolos contribuem para o conhecimento da verdade. Falam da diversidade de operações do Espírito Santo, sem afetar a sua unicidade e a sua imutabilidade.De fato eles representam as características da natureza do Espírito Santo.a. Pomba ( Jo 1.32-33 ): Na simbologia Bíblica esta ave identifica vida, paz, comunicação, expiação e poder. Possui asas fortes e largas. É graciosa, e, em sua maioria, mansa e sociável. Adapta-se facilmente à vida doméstica.Deus o Criador, sábio nas relações com suas criaturas, utiliza os recursos do conhecimento humano para falar sobre o mundo espiritual. Jo 1.32-33.Jo 4.14; II Co 3.17.

a1. – Movimento. Gn 1.2, Jo 16.8-10. Ele se move no seio da igreja para dinamizar a vida dos crentes.A pomba é uma ave inquieta, seus movimentos falam de vida, força e ação.

a2. – Vida: Rm 8.2,11; II Co3.6. Ef 2.1. Gn 8.6-12. A pomba é o símbolo da vida, da pureza e por isso retornou á arca. Jesus é a oliveira, Rm 11.17.

a3. – Simplicidade: Jesus disse: “Sede prudentes como as serpentes e símplices como as pombas”, Mt 10.16.

a4. – Mansidão: O salmista almejou no Sl 55.6-7 ter asas como de pomba... Um dos frutos que o Espírito Santo Gera na vida do crente é a mansidão, Gl 5.22.

a5. – PurezaComo aquela pomba que retornou a Noé porque não encontrou lugar entre os mortos do dilúvio, Gn 8.8-9, assim é o Espírito Santo, não pode habitar onde há impureza,

a6. – Paz: Já é tradicional a ilustração da paz, simbolizada pela pomba. Rm 5.1 Gl 5.22, Lc 4.18-19.

a7. – Sensibilidade: A pomba é uma ave sensível, ela foge ao perceber o perigo. I Ts 5.19. Ver Jz 16.20; I Sm 16.1, 14

b. Fogo ( Mt 3.11; Lc 3.16; Is 4.4 )O fogo ilustra a limpeza, a purificação, a intrepidez ardente, e o zelo produzido pela unção do Espírito Santo.O Espírito Santo é comparado ao fogo porque este aquece, ilumina, espalha-se, purifica. O fogo representado pelo Espírito Santo tem o sentido de “poder que penetra e purifica” os mais duros dos metais.O ouro por exemplo, quando sai do crisol, expele toda a impureza e torna-se o mais valioso de todos os metais.No dia de pentecostes esse fogo manifestou-se sobre os discípulos sem destruí-los, antes purificou das impurezas. Lembremo-nos que no mesmo dia dois elementos da natureza, o vento (som como)e o fogo (línguas como), manifestaram-se como símbolos da obra do Espírito Santo, At 2.2-3.

c. Vento ( Ez 37.7-10; Jo 3.8; At 2.2)O vento simboliza a obra regeneradora do Espírito Santo e, é indicativo da sua misteriosa operação independente, penetrante, vivificante e purificante.O vento também produz refrigério. Como é bom ao andarmos sob o calor escaldante depararmos com o assoprar do vento, trazendo-nos o seu refresco e dando-nos ânimo para prosseguirmos em nossa caminhada. Assim também o Espírito Santo com a sua brisa de consolo, ânimo e coragem, nos conduz à vitória por Cristo Jesus Nosso Senhor.

d. Água ( Ez 36.25-27; 47.1-5; Jo3.5; 4.14; 7.38-39 ) O Espírito é a fonte da Água viva, a mais pura, e a melhor porque Ele é um verdadeiro rio da vida, inundando as nossas almas e limpando a poeira do pecado. O poder do Espírito opera no reino espiritual o que a água faz na ordem material.A água purifica, refresca, sacia a sede, e torna frutífero o estéril. Ela purifica o que está sujo e restaura a limpeza.

e. Selo ( Ef 1.13; II Co 1.22 )Essa ilustração exprime os seguintes pensamentos:

A – Possessão. A impressão dum selo dá a entender uma relação com o dono do selo, e, é um sinal seguro de algo que lhe pertence. Os crentes são propriedade de Deus, e sabe-se que o são pelo Espírito que neles habita. O seguinte costume era comum em Éfeso no tempo de Paulo. Um negociante ia ao porto e então a marcava com seu selo, um sinal de reconhecimento da possessão.

B - A idéia de segurança . Também está incluída, Ef 1.13 vide Ap 7.3 O Espírito inspira um sentimento de segurança e certeza no coração do crente, Rm 8.16. Ele é o penhor ou primícias da nossa herança celestial, uma garantia da glória vindoura.f. Azeite O azeite é talvez o símbolo mais comum e mais conhecido do Espírito Santo. Quando se usava o azeite no ritual do antigo Testamento, falava-se de utilidade, frutificação, beleza, vida, e transformação.

Três verdades sublimes estão relacionadas com o azeite:

A- Alegria Sl 23.5; Is 61.3; At 13.52.

B- Consolo At 9.31; Jo 14.16; Lc 10.34.

C- Alimento para as lâmpadas Mt 25.1-10.

f. Chuva (Tg 5.7) Chuva nos fala de regar uma terra seca, é isto que o Espírito Santo faz no coração do homem, rega o endurecido coração e o torna mole para receber a graça salvadora de Cristo, Sl 68.9; 72.6; 107.35.

4-Cante com seus alunos e ore por eles para que recebam o batismo com Espítito Santo

Boa Aula em nome do Senhor Jesus, orem por nós!

Lição 08 - Jeremias, um profeta chorão ou um herói?

2010-05-18T15:49:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010

Juniores (9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 08- Jeremias, um profeta chorão ou um herói?

1- Conhecendo o um pouco do Profeta Jeremias

Caro professor deixo um estudo sobre o profeta Jeremias ( Fonte Passo a Passo pelo Antigo Testamento – Waylon Bailey e Tom Hvdson), que auxiliará a minimizar as eventuais dúvidas que os alunos manifestarem sobre esse assunto e também para nosso crescimento pessoal.

2- Mais subsídio sobre Jeremias
Capitulo 38

Fonte: Bíblia da Adolescente – Aplicação Pessoal CPAD

Quero Saber...
Por que os líderes jogaram Jeremias na cisterna?
Os oficiais de Jerusalém puseram Jeremias na cisterna para matá-lo. As cisternas eram grandes buracos na terra, forrados de pedras, para armazenar a água das chuvas. O fundo era escuro, úmido e, neste caso, barrento. Jeremias poderia ter se afogado, caso chovesse; poderia ter morrido de frio ou de fome no fundo da cisterna. Os líderes de Judá odiavam Jeremias porque ele proclamava fielmente a mensagem de Deus – mensagens que diziam aos líderes que eles e o povo estavam pecando. Deus não promete que seremos recompensados ou amados pelas pessoas quando fazemos a sua obra na terra. Contudo, como Jeremias, devemos dizer o que é certo – não o que os outros querem ouvir.

Página 40 - Novo Testamento.

Vida ontem, vida hoje
Cisternas
Os inimigos de Jeremias jogaram-no dentro de uma cisterna. Uma cisterna é um grande buraco no chão, usado para coletar a água das chuvas. Ela é bem mais larga e mais rasa que um poço. As grandes cisternas tinham degraus descendo pela lateral, para que as pessoas pudessem alcançar a água, não importando a profundidade da cisterna. As laterais costumavam ser revestidas de pedras, e o fundo geralmente era barrento. Jerusalém tinha uma grande cisterna pública, e algumas famílias possuíam cisternas próprias.

Página 38 – Novo Testamento.

3- Mais uma página do albúm "HERÓIS DA BÍBLIA"

4- Memorização do versículo principal:

5- Encerre sua aula com esta reflexão:

5- Cante com seus alunos essa música da Cristina Mel

Jesus É Bom

Eu vou contar pra todo mundo que Jesus é bom

Eu vou falar pra todo mundo que Jesus é bom

Vou espalhar pra todo mundo que Jesus é bom

Jesus é bom demaisEu vou bater as mãos

Eu vou bater os pésEu vou pular bem alto (assim)

Eu vou gritar oié (oié)

Eu vou dizer na minha casa que Jesus é bom

Eu vou dizer na minha rua que Jesus é bom

Eu vou contar na padaria que Jesus é bom

Vou espalhar na rodovia que Jesus é bom

Eu vou dizer na minha escola que Jesus é bom

Eu vou dizer a toda hora que Jesus é bom

Eu vou contar pra toda gente

Do Ocidente ou do Oriente que Jesus é muito bom

Jesus é bom demais!

Boa aula em nome de Jesus!

Lição 07- Mardoqueu, o herói conselheiro

2010-05-11T15:18:00.001-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

1- Estudando sobre o personagem bíblico

MARDOQUEU

Filho de Jair, da tribo de Benjamim. Diz-se que ele foi levado para o cativeiro juntamente com Jeconias e que, por isso, devia ter, pelo menos, 129 anos quando do 12º ano de Assuero (Xerxes). Mas o livro de Ester não conduz necessariamente a esta conclusão. É provável que se esteja a falar de Cis (Et 2:6), de quem é dito “que fora transportado de Jerusalém com os cativos”.

Morava em Susã, a metrópole da Pérsia. Adotou a sua prima Hadassa (Ester), uma criança órfã, que ele educou como sua própria filha. Quando ela foi levada para o harém do rei e foi feita rainha na sala da deposta rainha Vasti, ele foi promovido para o mesmo local na corte de Assuero e era um dos que se “assentava à porta do rei” (Et 2:21). Enquanto permaneceu neste local, descobriu uma conspiração dos eunucos para matarem o rei que, pela vigilância de Mardoqueu, não foi levada a cabo. Os seus préstimos foram registados nas crônicas reais.

Hamã, o agagita, fora elevado à posição mais elevada da corte. Mardoqueu recusou-se a inclinar-se perante ele; e Hamã, furioso com a conduta de Mardoqueu, resolveu matá-lo através da destruição total dos judeus que habitavam em todo o Império Persa (Et 3:8-15). As novas sobre este plano cruel logo chegaram aos ouvidos de Mardoqueu, que as comunicou à rainha Ester e, através da sua sábia e corajosa intervenção, o plano não foi levado adiante. Os judeus foram salvos da destruição.

Mardoqueu foi promovido e Hamã foi executado na forca que ele já tinha mandado erigir para Mardoqueu (Et 6:2 - 7:10). Em memória da salvação que assim conseguiram, os judeus ainda hoje celebram a festa do Purim (Et 9:26-32).

Resposta: Livramento.

2- Ensino principal

Conselho é a arma do cristão para o sucesso

Professor, só a Palavra de Deus poderá "ajudar a dar prudência aos inexperientes e conhecimento e bom senso aos jovens." Provérbios 1.4

ENSINE AOS JUNIORES QUE ATENDENDO E OBEDECENDO A PALAVRA DE DEUS ELES TERÃO SUCESSO :

1. "Eu dou a vocês um novo mandamento: amem-se uns aos outros. Assim como eu amei vocês, vocês devem se amar uns aos outros".(João 13,34).

2. "Ninguém pode servir a dois senhores, porque ou amará um e odiará o outro, ou será fiel a um e desprezará o outro. Vocês não podem servir a Deus e às riquezas".(Mateus 6,24).

3. "Para os homens, isso é impossível, mas não para Deus. Para Deus, nada é impossível".(Marcos 10,27).

4. "Quem der testemunho de mim perante aos homens, também eu darei testemunho dele diante de meu Pai, que está nos céus".(Mateus 10,32).

5. "Confia ao Senhor a tua sorte. Espera nele e ele agirá".(Salmo 36,5).

6. "Não te consideres sábio aos teus próprios olhos. Teme ao Senhor e evita o mal". (Provérbios 3,7).

7. "Nem todo aquele que diz: 'Senhor, Senhor', entrará no Reino dos Céus, mas sim aquele que faz a vontade de meu Pai, que está nos céus".(Mateus 7,21).

8-. "Tudo o que vocês pedirem na oração, acreditem que já o receberam, e assim será".(Marcos 11,24).

9. "A quem muito foi dado, muito será pedido. A quem muito foi confiado, muito mais será exigido".(Lucas 12,48).

10. "Quem dissimula suas faltas, não há de prosperar, quem as confessa e as detesta, obtém misericórdia".(Provérbios 28,13).

11. "Eu vim ao mundo como luz, para que todos os que acreditam em mim não fiquem nas trevas".(João 12,46).

12. "Guarda em teu coração os meus preceitos, porque longos dias, anos de vida e prosperidade ser-te-ão acrescidos".(Provérbios 3,5).

13. "Ajuntai para vós, tesouros no céu".(Mateus 6,20).

14. "Adquirir sabedoria vale mais do que a prata e seu lucro, mais do que o ouro". (Provérbios 3,14).

15. "Buscai em primeiro lugar o Reino de Deus e a sua justiça e todas as outras coisas vos serão dadas em acréscimo".(Mateus 6,33).

16. "Há muitos planos dentro do coração do homem, mas é a vontade do Senhor que se realiza".(Provérbios 19,21).

17. "Ame o senhor seu Deus com todo o seu coração, com toda a sua alma, com todo o seu entendimento e com toda a sua força".(Marcos 12,30).

18. "Pois quem quiser salvar a sua vida, vai perdê-la. Mas, quem perde sua vida por causa de mim, esse a salvará".(Lucas 9,24).

19. "Mais vale um pobre que caminha na integridade do que um rico em caminhos tortuosos".(Provérbios 28,6).

20. "Porque os maus serão exterminados, mas os que esperam no Senhor possuirão a Terra".(Salmo 36,9).

21. "De fato, o que adianta um homem ganhar o mundo inteiro se perde e destrói a si mesmo?".(Lucas 9, 25).

22. "Felizes os que promovem a paz, pois serão chamados 'Filhos de Deus'".(Mateus 5,9).

23. "O Sábio tem os olhos no rosto. O insensato caminha nas trevas".(Eclesiastes 2,14).

24. "O homem paciente é cheio de inteligência, mas o impulsivo exalta sua ignorância".(Provérbios 14,29).

25. "Quem me escutar, habitará em segurança e estará tranqüilo, sem temer mal algum".(Provérbios 1,33).

26. "Prudência e Reflexão serão vida para a tua alma e adorno para teu pescoço". (Provérbios 3,21-22).

27. "Aparta-te do mal e faze o bem, busca a paz e vai ao teu encalço".(Salmo 33,15).

28. "O Senhor repreende a quem ele ama, como um pai ao filho que estima".(Provérbios 3,12).

29. "Felizes são os perseguidos por causa da justiça, porque deles é o Reino dos Céu". (Mateus 5,10).

30. "Guarda teu coração com toda cautela, porque dele brotam as fontes da vida!". (Provérbios, 4, 23).

31. "O rosto se reflete na água e o homem se reflete em sua consciência".(Provérbios 27,19).

32. "O Senhor repreende a quem ele ama, como um pai a um filho que ele estima". (Provérbios 3,12).

33. "Guardai-vos de fazer vossas boas obras diante dos homens, para serdes vistos por eles".(Mateus 6,1).

36. "Sede perfeitos, assim como o vosso Pai celeste é perfeito".(Mateus 5,48).

34. "Transmito-vos uma boa doutrina. Não abandoneis minhas instruções!".(Provérbios 4,2).

35. "Quem põe a mão no arado e olha para trás, não serve ao Reino de Deus".(Lucas 9,62).

36. "Se amais apenas os que vos amam, que recompensa tereis?".(Mateus 5,46).

37. "Quem caminha com retidão, caminha seguro".(Provérbios 10,9).

38. "Eu garanto a vocês: Quem comete pecado, é escravo do pecado".(João 8,34).

39. "Felizes os que temem ao Senhor, os que andam em seus caminhos".(Salmos 127,1).

40. "Felizes os que ouvem a palavra do Senhor e a põem em prática".(Lucas 11,28).

41. "O filho sábio é a alegria de seu pai, mas o filho insensato é a tristeza de sua mãe".(Provérbios 10,1).

42. "É a benção do Senhor que lhe enriquece, e nada lhe acrescenta o nosso afã". (Provérbios 10,22).

43. "No muito falar, não faltará o pecado, mas quem refreia os seus lábios é sensato".(Provérbios 10,19).

44. "O começo de toda a sabedoria é o temor ao Senhor".(Provérbios 9,10).

45. "Quem busca justiça e amor, encontrará vida, justiça e honra".(Provérbios 21,21).

46. "Nada podemos contra a verdade. Só temos poder em favor da verdade".(Coríntios 13,8).

47. "O ódio provoca rixas, mas o amor cobre todas as ofensas".(Provérbios 10,12).

48. "Se Deus está a nosso favor, quem estará contra nós?".(Romanos 8,31).

49. "Adorarás o Senhor teu Deus, e só a ele servirás".(Mateus 4,10).

50. "Preserva tua boca da malignidade, longe de teus lábios a falsidade!".(Provérbios 4,24).

51. "Se alguém quer me seguir, renuncie a si mesmo, tome cada dia sua cruz e me siga". (Lucas 9,23).

52. "É o Senhor quem dá a sabedoria, de sua boca procedem a ciência e o discernimento".(Provérbios 2,6).

53. "Não invejes o homem violento, e não escolhas nenhum de seus caminhos". (Provérbios 3,31).

54. "Procurem caminhar, enquanto vocês têm a luz, para que as trevas não alcancem vocês".(João 12,35).

55. "O temor ao Senhor é o princípio da sabedoria e os tolos desprezam sabedoria e disciplina".(Provérbios 1,7).

56. "Não recuses um favor a quem o necessita, se podes realizá-lo!".(Provérbios 3,27).

3-Página do Livro do Heróis da Bíblia

3- Memorização do versículo principal

Imprima em com a opção de poster 9 folhas e peça para seus alunos montarem o versículo e pintarem juntos.

Boa aula em nome de Jesus

Kits da Sandra Mac, confira são belíssimos!

Kits da Lição 06 de Juniores por Sandra Mac, entre , ore e abençõe o Portal

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Lição 6- Neemias, um herói que não olhou para trás

2010-05-07T17:21:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 6- Neemias, um herói que não olhou para trás..

Paz do Senhor Jesus Cristo, a todos os abnegados professores de adolescentes. O assunto desta lição é P E R S E V E R A N Ç A!

Nossos juniores precisam entender que, se quisermos seguir a Cristo, temos que ter essa qualidade. E nada melhor do que através de Neemias, esse personagem bíblico tão perseverante na reconstrução dos muros de Jerusalém eles entenderem que precisam ser firmes e constantes no serviço do Mestre.

1-Subsídio bíblico 1

NEEMIAS PERCEBE A FALSIDADE
Neemias 6:1-7:4

Fonte: Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças

Objetivo do Professor: Que a criança salva chamará Jesus para ajuda-la quando for tentada a pecar, lembrando estas três palavras: Jesus, Outros, Você.
Verdade Central Relacionada à Criança: O Senhor Jesus vive em você para ajuda-lo a dizer “Não” ao pecado.

I – Introdução e Andamento
Rita gostava que seus sobrinhos Marcos e Carlos, a visitassem. Aquele dia não era exceção. Rita resolveu armar o autorama para que os meninos pudessem brincar com os carrinhos enquanto ela costurava. – Pode deixar, eu ajudo você, - ofereceu-se Marcos. Com isso o garotinho agarrou o brinquedo e num segundo ele se partiu. – Não mexa mais nele, - repreendeu a tia com severidade. – Vou arrumar sozinha. – Em breve a vozinha de Marcos quebrou o silêncio: - Tia Rita, as pessoas que amam Jesus também pecam? – Ela ficou tão triste por dentro que achou difícil responder à criança. Você já se sentiu infeliz por ter feito algo que desagradou o Senhor? Se já fez isso, deve ouvir cuidadosamente a lição de hoje. Ela começa com os inimigos que ficaram irritados porque o muro estava quase pronto.

A. Quando o muro tinha quase terminado, os inimigos tentaram desesperadamente fazer Neemias sair da cidade para que eles pudessem atacá-la (6:1,2).
Os inimigos fariam todo o possível para impedir Neemias de cumprir a vontade de Deus em Jerusalém . Nosso inimigo, Satanás, tenta também impedir-nos de obedecer a Deus. Todavia, se você faz parte da família de Deus, o Senhor Jesus vive em você para ajudá-lo a dizer “Não” ao pecado. Algumas vezes Satanás usa pessoas para nos tentarem a pecar. Elas talvez digam, “Prove isto”, ou “Olhe isto”. Satanás sabe para quais pecados é mais difícil dizermos “Não”. Ele vai tentar repetidamente nos fazer pecar, mas a Bíblia diz: “Maior é aquele que está em vós do que está no mundo” (1 Jo 4:46). Deus tem muito mais poder do que Satanás. Lembre-se, ele está sempre a ajudar você a dizer “Não” para o pecado. Deus estava com Neemias para ajudá-lo, mas os inimigos continuaram tentando impedi-lo de fazer o que Deus queria que fizesse.

B. Neemias não aceitou o encontro com eles, recusando-se a se afastar da obra de Deus (6:3).

C. Quatro vezes eles tentaram fazer Neemias ir encontrá-los, mas ele não aceitou (6:4).

D. A quinta tentativa foi na forma de uma carta aberta (6:5).

E. A carta ameaçava contar a Artaxerxes que Neemias estava iniciando uma revolta e planejando tornar-se Rei (6:6,7).
Sambalate, Tobias e Gesém estavam mentindo. Eles contrariavam a Deus. Você sabe que cada um de nós contraria a Deus? A Palavra de Deus nos diz que cada um de nós se desvia pelo seu próprio caminho (Isaias 53:6). Seguir o nosso próprio caminho, em vez do caminho de Deus, é pecado. Nenhum de nós é suficientemente bom para ir para o Céu. Mas, o Filho de Deus, Jesus, abriu para nós um meio de sermos perdoados do pecado. Romanos 5:8 diz: “Mas Deus prova o seu próprio amor para conosco pelo fato de ter Cristo morrido por nós, sendo nós ainda pecadores”. O Senhor irrepreensível deu o seu preciso sangue para pagar pelos nossos pecados quando morreu na cruz. Ele não ficou, porém morto. No terceiro dia ressuscitou. Jesus saiu vivo do túmulo. Você pode ter seus pecados perdoados crendo que Ele morreu por você. Terá então condições de viver de modo agradável a Deus. Você não precisa permanecer em seus pecados, contrariando a Deus, como inimigos de Neemias.

F. Neemias repreendeu-os corajosamente e disse ao povo que os inimigos queriam apenas amedrontá-los (6:8,9).

G. Semaías fingiu querer proteger Neemias dos inimigos que planejavam ataca-lo durante a noite (6:10).
[Só o sacerdote tinha permissão para entrar no Santo dos Santos no templo. Deus havia dito que quem quer que entrasse morreria (Números 18:7). Neemias não era sacerdote.]

H. Neemias percebeu que era um estratagema e se recusou a ceder ao medo, fugindo e se escondendo (6:11,12).
Deus ajudou Neemias a ver que era um truque e ele se recusou a pecar. Se você já O convidou para ser seu Salvador, o Senhor Jesus vive em você para ajudá-lo a dizer “Não” ao pecado. Quando você é tentado a fazer coisas erradas, há três coisas importantes para lembrar: Jesus, Outros e Você. Primeiro, você nãop0ode lutar com o seu inimigo, Satanás, sem ajuda de Deus. Deve então lembrar que Jesus é o único que o ajuda a vencer o pecado. Se não confiar na ajuda de Jesus, Satanás vai enganar você e antes que perceba terá pecado, fazendo o que Satanás quer. Segundo, não ouça o que os outros dizem. Você deve obedecer ao que Deus quer que faça. Terceiro, é importante para você decorar versículos bíblicos, para que possa pensar no que Deus diz em sua Palavra e até repeti-los em voz alta quando for tentado a pecar. Se pensar nas coisas perversas que Satanás quer que faça, em breve irá fazê-las. A Palavra de Deus promete que Ele é fiel para “prover livramento” (1 Coríntios 10:13). Jesus está sempre pronto para ajudar você a dizer “Não” ao pecado. Deus ajudou Neemias quando ele se recusou a pecar.

I. Os inimigos puderam planejar essas armadilhas por causa dos parentes que tinham na cidade e muitos de amigos leias (6:17-19).

III. Clímax
Em vista de Neemias e o povo se recusarem a pecar, Deus os ajudou a completar o muro em apenas 52 dias (6:15).

IV. Final

A. Conclusão
1. Os inimigos ficaram humilhados por terem perdido a batalha contra Deus (6:16).
2. As portas foram colocadas, os lideres escolhidos e homens indicados para guardar a cidade contra futuros ataques inimigos (7:1-4).

B. Apelo (Salvos)
Nosso inimigo, Satanás, ataca e tenta nos fazer pecar, mas podemos vencer Satanás recusando-nos a pecar. Se você já é filho de Deus, o Senhor, Jesus vive em você para ajudá-lo a dizer “Não” ao pecado. A Palavra de Deus promete que Deus é fiel para “prover livramento” (1 Coríntios 10:13) Quando você for tentado a pecar, lembre-se de três coisas importantes: Jesus, Outros, Você. Jesus é quem nos ajuda a vencer o pecado. Os outros (pessoas) tentarão fazer você pecar, mas não dê atenção a eles. Você precisa começar a decorar a Palavra de Deus para que possa refletir sobre o que Deus diz em vez do que Satanás diz. Em vez daquele sentimento terrível que surge quando você peca, você pode ter alegria. Quer começar pedindo hoje a Jesus para ajudá-lo a dizer “Não” ao pecado? Você pode fazer neste instante.

C. Apelo (Não salvos)
Se você pediu a Jesus para perdoar os seus pecados e ser o seu Salvador, você pode fazer isso agora. Deus providenciou um meio de dar a você a vida eterna e o perdão dos pecados (João 3:16).

2-Subsídio bíblico 2
Neemias
Capitulo 1

Fonte: Bíblia de Adolescente – Aplicação Pessoal CPAD

Quero Saber...
Por que Neemias chorou ao saber dos muros?
Neemias chorou ao saber que os muros de Jerusalém ainda não haviam sido reconstruídos. Por que a noticia sobre aqueles montes de pedras o deixou tão perturbado? Os muros não significam muito para as cidades de hoje, mas no tempo de Neemias eram muito importantes. Eles ofereciam proteção contra ataques e simbolizavam força e paz. Neemias também estava muito triste por causa do povo, os judeus, que, por um decreto anterior, haviam sido impedidos de edificar os muros. Outros governantes da região eram contra a reconstrução dos muros porque não queriam que os judeus recuperassem a, força que uma vez haviam tido como nação. Neemias queria ajudar seu povo. Que problemas no mundo deixam você zangado, ou lhe dão vontade de chorar?

Página 590.
3- Página do Álbum Heróis da Bíblia com a memorização bíblica.

4- Cante com seus alunos

Serei Fiel
Vaninha
Composição: D.R.

Ainda que o amigo vier me atacar
ainda que a espada vier me inflamar
Ainda que fome tenha que passar
Eu não deixarei o meu Jesus e nem vou deixar
Serei fiel ao meu Jesus serei fiel
Serei fiel ao meu Jesus serei fiel
Há uma carreira para correr
Há uma vitória para alcançar
A cada dia ao meu Jesus serei fiel

Ouça a música na Internet no endereço abaixo:
http://letras.terra.com.br/vaninha/1430877/

5-Deixo aqui a sugestão da irmã Sandra Mac (http://www.escoladominical.net/)

Na própria revista veio uma idéia muito legal, e eu dou aqui a minha sugestão:Escrever as partes do versículo em caixas de sapato cobertas com papel pardo - fazendo de conta que são tijolos, e construir o 'muro' com as crianças. Sua igreja está em construção e tem tijolos fáceis por perto? Uauuu! Bacana, faça então seu muro 'quase de verdade' e deixe as crianças construírem com o versículo.Quanto mais palavras você dividir o versículo, mais tijolos terá e mais divertido fica.No final da lição, use os 'tijolos' em uma pequena competição de perguntas. Dividir a turma em 2 grupos.Cada pergunta certa, um tijolo do muro do grupo.Onde conseguir tantas caixas de uma hora para outra (o Prof. atrasildo ): peça doações de caixas em sapatarias nos Shoppings, eles geralmente tem MUITAS sobrando! E se não conseguir caixas?

1-Utilize o desenho abaixo, amplie e pinte.
2- Faça tirinhas com as palavras do versículo.
3- Fazer cortes laterais com estilete nos tijolos para encaixar a ponta das tirinhas . E, assim, fazer a memorização do versículo chave.

Boa Aula em nome de Jesus

Observação importante: Queridos, não sei o por quê de as imagens não terem carregado, então baixe essa aula no formato Word no link abaixo:

http://adcriciuma.com.br/ebd/subsidios/ver_subsidio.php?id=50

Lição 5- Josafá, o herói que venceu louvando

2010-05-07T16:24:00.001-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores ( 9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 5- Josafá, o herói que venceu louvando

1-Estudando o tema. Louvor

É possível vencer nossos problemas louvando? Sim! Porque se louvarmos a Deus o dono e autor da vitória, seremos mais que vencedores. “Em todas essas coisas, porém, somos mais que vencedores, por meio daquele que nos amou." Romanos 8.37

Às vezes é necessário inicialmente orar e então empreender todo o esforço humano natural. Mas existem outros tipos de vitórias espirituais, uma delas é o louvor.
Através deste personagem bíblico Josafá, aprenderemos que é possível ter a vitória sem precisar lutar, é só louvar a Deus. A vitória que o rei Josafá teve sobre os moabitas é um exemplo de vitória espiritual através do louvor. Depois de consultar a vontade de Deus sobre esta questão, Josafá teve sua resposta: “ Não tereis de pelejar; parai, estai em pé e vede a salvação do Senhor para convosco” (17). O rei se prostrou com o rosto em terra (18) com todo o Israel e agradeceu, enquanto os levitas se levantaram para louvar ao Senhor em voz alta.

Queridos juniores aprendam a consultar a Deus para saber, quais decisões tomar frente às lutas que aparecerem. Louve ao Senhor que nos amou e deu seu único Filho para morrer por nós porque éramos pecadores e sem esperança de vida eterna.

Quem foi Josafá?Josafá – 870 – 848 a. C. parece ter sido co-regente com seu pai por aproximadamente três anos,, 873 – 870 a. C. (1 Rs 22.41-50). Há mais detalhes os livros das Crônicas do que em Reis. Ele é o primeiro rei avivalista-reformador a trazer verdadeiros resultados. Obviamente construiu sobre o antigo alicerce que fora preparado por seu pai, Asa.

a) O caráter de seu reino. A prosperidade foi maior sob o governo de Josafá do que sob o do seu pai, e foi dito que ele andou nos primeiros caminhos de Davi.

b) O ensino regular da lei. Josafá enviou seus príncipes para ajudar a organizar o povo; assim, os levitas poderiam dar-lhes instruções completas através da lei. Enviou seus príncipes pode ser lido como: "Ele expediu os seus príncipes", ou, "Ele comissionou os seus príncipes”. Nenhum avivamento é possível sem que se honre a Palavra de Deus. Este foi um estudo sistemático da mensagem, da parte do Antigo Testamento que é chamada de Pentateuco, composta pelos cinco livros de Moisés (Ne 8.7). Cada levita tinha a sua própria cópia, e indica que elas podem ter sido raras. Este foi o início da educação religiosa fora de casa e do Templo. É o único registro deste tipo de missão (2 Rs 23.2 e Ne 8.3-18, onde a lei também foi ensinada, embora sob circunstâncias diferentes).

Existem verdades espirituais importantes nos versículos 1-10.
(1) Um homem seguiu as pegadas de um bom pai, 1-3;
(2) A fé religiosa foi decididamente mantida apesar da oposição, 3,4;
(3) A prosperidade seguiu a fidelidade, 5
(4) Às vezes, um homem deve destruir algo para que então possa reconstruir, 6;
(5) Um homem devoto deve comparti¬lhar a sua fé, 7-10.

c. A grandiosidade e o poder de Josafá. Existiu um tempo de relativa paz com todas as nações, até mesmo com a Filístia e a Arábia (10,11). Josafá construiu fortalezas (12, castelos) e cidades de munições (ou cidades-armazéns). Ele teve um exército de 1.160.000 homens (14-18), e é comparado com o meio milhão de homens de Judá no exército de Davi (2 Samuel 24.9). Muitos consideram este número elevado demais, e pensam que houve algum erro por parte dos copistas. O sistema hebreu de escrita de números dificultou muito o processo de cópia.

d. A sua aliança com Acabe.
(1) Jeorão se casou com Atalia. A respeito do relacionamento entre Josafá e Acabe o livro de Crônicas traz a informação que o rei de Judá aparentou-se com o de Israel (por laços de casamento); ambos comeram juntos e fizeram uma expedição a Ramote Gileade. Os relatos de Reis explicitam que Atalia, filha de Acabe e Jezabel, foi dada em casamento a Jeorão, o herdeiro de Josafá Certamente o objetivo era bom - tentar unir os reinos. Fizeram o correto, porém da maneira errada. Os fins não justificam os meios. Os nossos métodos devem ser condizentes com nossos objetivos.
(2) Os profetas de Acabe prometem vitória. Os quatrocentos profetas de Acabe deram-lhe a resposta que ele queria. Mas um deles, Micaías, filho de Inlá, odiado por Acabe por suas profecias pessimistas, que só previam o pior, ainda seria chamado. Todos os demais profetas haviam assegurado a Zedequias que os aliados feririam Ramote-Gileade como que com chifres de ferro (1 Rs 22.4-39). Cuidado com os falsos profetas. Um homem sempre pode encontrar alguém, ou até mesmo a maioria do povo, a encorajar ao erro. Estavam assentados na praça (9) significa uma área aberta usada para eles joeirarem os grãos perto do portão de Samaria.
(3) A profecia de Micaías. Acabe não estava enganado quanto àquilo que Micaías diria. A aliança foi reprovada, bem como o fato e a forma pela qual foi selada através de um casamento. A última parte do versículo 14 deve ser entendida como uma ironia. Moffatt entende as palavras de Micaías da seguinte forma: "Ó, subi, e sede bem-sucedidos; e eles serão entregues nas vossas mãos!".
Que desgraça é querer dar crédito a profetas que têm um espírito de mentira! Apesar da repreensão, seguida de agressão física do falso profeta Zedequias (23), Micaías posicionou-se como, um fiel porta-voz de Deus. Até mesmo o seu aprisionamento, e a sua alimentação restrita a pão e água foram insuficientes, para fazer com que este homem de Deus se tornasse transigente (25-27).
Nos versículos de 6-13, temos "o retrato de um profeta". Micaías, filho de Inlá era:
Desejado pelos justos, 6; (2) Odiado pelos ímpios, 7; (3) Contraditado pelos falsos, 9-11; (4) Tentado pelo tempo de serviço, 12; (5) Um homem que falava a verdadeira Palavra de Deus, 13. (4) A derrota e a morte de Acabe. Na batalha, Josafá clamou ao Senhor e pediu perdão; Deus ouviu a sua súplica e o libertou (31). Aqui, podemos ver o poder de Jeová em ação através dos meios naturais: "O Senhor o ajudou e ... os desviou dele. Porque sucedeu que, vendo os capitães dos carros que não era o rei de “Israel, deixaram de segui-lo”.
Apesar de seu disfarce, Acabe foi morto. A frase, ...Vira a mão (33) pode ser lida como, "Dê a volta", ou simplesmente "Vire-se".

e. A aliança com Acabe é reprovada. Josafá foi repreendido por Jeú, o filho de Hanani, devido à sua aliança ímpia com Acabe. Mas, apesar deste terrível ato, que teria futuras repercussões na história de Judá, ele foi capaz de manter um contínuo avivamento por toda a terra. Jeú expressa a razão disto: Preparaste o coração, para buscar a Deus (3). O cronista reconheceu que a aliança com Acabe foi um erro da "cabeça", e não do coração. Mas, as consequências que se seguiram não poderiam ser refreadas (21,22). Este ato isolado foi danoso para o reavivamento promovido por Josafá, e superou os benefícios trazidos pelos longos anos de sua reforma.

f. A administração da lei (1) As reformas que se seguiram na adoração e na lei. Josafá designou juízes subordinados com a finalidade de manter e administrar a causa de Deus em relação a todos aqueles que ele havia chamado a servir ao Senhor, desde Berseba até Efraim (cf. Dt 16.18-20). Não julgais da parte do homem, senão da parte do Senhor (6) é uma lembrança contínua da origem de toda a justiça, e dos padrões sobre os quais todo o juízo está baseado. A expressão acepção de pessoas (7) deve ser entendida como "parcialidade", e a aceitação de presentes refere-se a suborno.
(2) Mais reformas. Os levitas também receberam tarefas no processo de aplicação da lei de Deus, que eles deveriam administrar com coração inteiro (9). Eles deveriam ouvir os casos mais difíceis da periferia da cidade. Amarias era o chefe da corte para assuntos religiosos, e Zebadias estava sobre todo negócio do rei (11, a administração civil). Uma divisão bem clara entre a Igreja e o Estado, mas ambas administradas sob o temor a Deus! A justiça geralmente requer coragem, mas, em todos os relacionamentos da vida, o homem deve sempre se lembrar que o Senhor será com os bons (11).

g. A invasão dos moabitas. Os moabitas e os amonitas começaram a se levantar contra Judá desde os dias de Davi (2 Sm 8.2; 12.26-30). Ao invés de amonitas (1) a Septuaginta traz o termo Meunim (ou meunitas), um povo do monte Seir (Jz 10.12). A invasão veio do leste ou do sudoeste. Dalém do mar (2) é uma referência ao mar Morto. Josafá conclamou o povo à oração e ao jejum em todo o território de Judá, a fim de buscar a ajuda e a direção de Deus.

h. A oração de Josafá (1)A oração (20.5-13). Em momentos de crise, a oração é uma fonte de força capaz de nos fazer recordar experiências prévias em que fomos ajudados por Deus. O rei invocou o Deus de seus pais, e relembrou libertações ocorridas no passado, diante do pátio novo (5). Este seria o pátio externo, provavelmente renovado ou reconstruído desde os dias de Salomão. Sob a sombra do Templo, Josafá se lembrou e citou a oração de seu tataravô, na ocasião em que o local santificado havia sido dedicado (6.28-31). O rei e seu povo se depararam com o tipo de dilema que todos nós enfrentamos mais de uma vez na vida: e não sabemos nós o que faremos (12). Mas ele, também tinha o recurso para a solução do problema. Este meio está à disposição de todo o verdadeiro servo de Deus: Os nossos olhos estão postos em ti. Seguindo uma liderança temente e obediente ao Senhor, as esposas (e também as crianças) permaneceram perante o Senhor com os seus maridos e com o seu rei. (2) A resposta de Deus (20.14-19). Quando o povo de Deus ora com sinceridade, Deus responde. Jaaziel (14), de notada linhagem, era o porta-voz do Senhor. Não temais, nem vos assusteis por causa desta grande multidão, pois a peleja não é vossa, senão de Deus (15). Ziz (16) era a passagem para o norte, a partir de En-Gedi, e que levava a Jerusalém (veja o mapa). Às vezes é necessário inicialmente orar e então empreender todo o esforço humano natural. Mas existem outros tipos de vitórias espirituais. E esta era uma delas. Não tereis de pelejar; parai, estai em pé e vede a salvação do Senhor para convosco (17). O rei se prostrou com o rosto em terra (18) com todo o Israel e agradeceu, enquanto os levitas se levantaram para louvar ao Senhor em voz alta. “A batalha é do Senhor"; este foi um pensamento encorajador apresentado ao rei Josafá nos versículos 14-20. (1) O povo de Deus estava diante de um adversário poderoso, 15; (2) Eles enfrentariam o inimigo sem medo ou espanto, 15; (3) Foi prometida a libertação pela mão de Deus, e não por qualquer outro meio, 17; (4) A recompensa da fé é a segurança e o sucesso, 20.

i. A libertação (1) A aniquilação do inimigo. Esta foi uma guerra santa. Ao invés da arca, os levitas lideraram o exército e cantavam a beleza da santidade e o imutável amor do seu Deus. Como o Senhor havia prometido Judá não precisou lutar. Uma disputa interna surgiu entre os soldados que os atacariam, e estes lutaram uns contra os outros. Nem sequer um dos inimigos escapou! (2) Os despojos e o retorno triunfante (20.25-30). Os soldados de Judá despojaram os corpos mortos de seus inimigos durante três dias, e recolheram mais jóias do que podiam carregar. O jubiloso retorna a Jerusalém, com voz alta e tocando os seus instrumentos, foi uma ocasião alegre para toda a terra de Judá. Outras nações, ao ouvirem falar da ajuda que Deus dera a este povo, deixaram o pequeno país em paz.

j. Resumo (1) O trabalho de Josafá. O reinado deste homem de Deus durou vinte e cinco anos, nos quais ele agradou ao Senhor, e teve um avivamento maior do que o de seu pai. No entanto, ainda existiam alguns altos (33) - uma indicação de uma idolatria remanescente em Judá. As obras de Josafá foram registradas nas notas de Jeú, filho de Hanani, que as inseriu no livro da história dos reis de Israel (34; cf. 19.2; 1 Rs 16.1,7). (2) A sua aliança marítima com Acazias (20.35-37). Esta é a segunda censura ao rei, expressa por um profeta (cr. 19.2,3). Eliézer repreendeu Josafá por uma aliança com Acazias, rei de Israel. Os dois construíram embarcações em Eziom-Geber para irem a Társis ou, como alguns sugeriam, em Társis para irem a Ofir no leste da África. Mas a frota foi destruída. Este relato parece ter sido escrito após o reinado de Josafá. Sua morte e sepultamento estão descritos em 21.1. Assim se fecha o primeiro ciclo da história de Judá. Trecho extraído de:Comentário Bíblico Beacon. Rio de Janeiro: CPAD, 2006, v. 2, p. 458-462.

2-Página do álbum dos Heróis da Bíblia:
Exercite com seus juniores o louvor, em todos os momentos.

4-Ensinando os juniores a louvar:

A Bíblia nos ensina e nos manda cantar louvores Sl 33.2 -3; 92.1.

A Bíblia fala em vários lugares sobre cantar, louvar e adorar ao Senhor, porém há um trecho em especial onde aparecem crianças louvando a Jesus. Em Mateus 21:15 encontramos Jesus no templo e crianças gritando: “Hosana ao Filho de Davi!” Quando questionado pelos sacerdotes e escribas, Jesus cita o Salmo 8:1 e 2 e nos premia com uma das declarações mais lindas da Bíblia: “Da boca de pequeninos e crianças de peito tiraste perfeito louvor.” Isto nos dá a entender de que é possível a criança, mesmo pequenina, louvar e adorar ao Senhor. Perceba a alegria das crianças em louvarem a Jesus, elas estavam gritando de tão animadas. Perceba também a verdade proferida por elas, verdade que muitos adultos ainda não tinham compreendido

Pela Palavra sabe-se que o louvor deve alcançar lugar em todas as faixas etárias. A música funciona como um ótimo recurso didático, mas é preciso seguir alguns critérios para usá-lo de maneira correta:

Ore na escolha dos cânticos;
Escolha os cânticos com antecedência;
Os cânticos devem ter uma real mensagem bíblica;
A letra do cântico deve ser clara e fácil de acordo com cada faixa etária

Os cânticos na aula.
Em primeiro lugar, vamos definir de que cânticos nós estamos falando. Os cânticos usados durante a aula são diferentes das músicas que usamos para um coral infantil ou outras apresentações musicais. Eles devem ter algumas características as quais relaciono a seguir:

a) Melodia simples.
Uma linha melódica simples e fácil de aprender, que não exija muito esforço para se cantar. Sem saltos demasiados e em tons adequados às crianças. Que seja agradável o suficiente para que a criança tenha vontade de cantar.

b) Relativamente curtos.
Canções muito compridas se tornam cansativas. Conforme a idade das crianças varia o tamanho do cântico. Para as crianças menores ensine cânticos menores e crianças maiores, ensine cânticos maiores.

c) Fáceis de decorar.
Os melhores cânticos para uma aula são aqueles fáceis de aprender. Se ensinados na classe, a criança, ao chegar em casa, consegue cantar para a família, pelo menos o estribilho.

a) Mensagem bíblica e clara. A letra do cântico deve conter verdades bíblicas. Não deve ter elementos duvidosos ou que não podem ser provados pela Palavra de Deus. A letra também deve ser clara o suficiente para que a criança compreenda o que está cantando

Boa aula em nome de Jesus

Observação importante: Queridos, não sei o por quê de as imagens não terem carregado, então baixe essa aula no formato Word no link abaixo:

http://adcriciuma.com.br/ebd/subsidios/ver_subsidio.php?id=50

Lição 4- Herói busca a vontade de Deus

2010-04-21T19:26:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 e 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 4- Herói busca a vontade de Deus

Professor de juniores, o tema de nossa lição fala acerca da busca da vontade de Deus em nossa vida, o personagem bíblico em destaque é o grande rei Davi.

1- Informações do personagem:

DAVI E A VONTADE DE DEUS EM SUA VIDA.

Davi desempenhou várias atividades ao longo de sua vida (1 Sm 16.18). Ele foi pastor de ovelhas (1 Sm 16.11; 2 Sm 7.8), guerreiro (1 Sm 17.45-47), rei (2 Sm 5.3), poeta (Sl 23), músico (1 Sm 16.23), pai (2 Sm 3.3; 5.13-16), entre outras importantes ocupações. O filho mais novo de Jessé (1 Sm 16.1 1), no entanto, era um homem que confiava inteiramente em Deus (Sl 27.3), e anelava pela presença do Altíssimo (Sl 27.4). Todavia, em algumas ocasiões pecou contra o Senhor (Sl 32; 51), trazendo graves prejuízos a Israel (1 Cr 21) e a sua família (2 Sm 12.10).

Porém Davi estava na vontade de Deus, mas isto não significa dizer que ele fosse perfeito ou isento de falhas ou defeitos. O crente, passa varias dificuldades, porém precisa perseverar na vontade de Deus.

Embora Davi soubesse que um dia seria rei (1 Sm 16:13; 23:17; 24.20), e que o momento parecia ser mais propício quando Saul estava morto, ainda assim perguntou a Deus se deveria mudar-se para Judá, a terra natal de sua tribo. Isto nos ensina que antes de tomarmos qualquer atitude, mesmo que seja aparentemente óbvia, devemos primeiramente apresentar o assunto a Deus, o único que conhece o momento mais adequado.

Davi tinha uma grande fé em Deus, por isso aguardava o cumprimento de sua promessa, mas buscou Nele qual a vontade que tinha para sua vida e seu reinado. Davi fez o que Deus mandou e nesta lição vemos claramente nisto. Quando obedecemos a Deus temos vitória.

Pag. 481 - Bíblia de Recursos para o Ministério Infantil.O assunto da lição de hoje é um pouco mais restrito. Encontrei este mapa e trouxe para imprimir um para cada aluno.Poderá trabalhar com eles, acrescentando no mapa nomes como:- Vale de Refaim- Baal-Perazim (que significa = O Lugar Onde Foram Rompidas as Linhas Inimigas)(lugares esses que devem ficar ali nos arredores de Elá - perto do nome FILISTEUS).

2- Cante com seus alunos:
Obedecer

Crianças Diante do Trono
Composição: Ana Paula Valadão Bessa

Obedecer é mais que importanteÉ prova de amorCom alegria, eu vou obedecer ao senhor[2x]
Jesus falou que se eu sou amigo dele, eu vou obedecerAquilo que ele quer pra mim é sempre o melhor, eu vou obedecer
Obedecer é mais que importante...[2x]
A bíblia ensina que eu preciso honrar meus pais, eu vou obedecerSe eu quero ser um filho abençoado, eu vou obedecer
Obedecer é mais que importante [2x]
Eu sou um filho inteligente, eu sou obedienteEu provo o mue amorE tudo o que jesus me diz, eu sigo fielmenteEu amo o meu senhor[2x]
Obedecer é mais que importante...
Obedecer é mais que importante...
Obedecer!

3-A Disciplina da Obediência
Deuteronômio 28.13 – “E o Senhor te porá por cabeça, e não por cauda; e só estarás por cima, e não por baixo; se OBEDECERES aos mandamentos do Senhor teu Deus, que eu hoje te ordeno, para guardá-los e cumprir”.
Satanás tem usado de muitas maneiras para nos afastar de Deus, e a maior delas é a DESOBEDIÊNCIA. Sem dúvida, este motivo tem afastado muitas pessoas do caminho de Deus, essas vidas estão sendo perdidas sem ter a oportunidade de voltar aos caminhos do Senhor.
Juniores Deus quer que você obedeça

a- Monte a roda da obediência com seus alunos. Utilize cartolina ofício para imprimir e colchete para afixar o ponteiro.

b- Peçam que cada junior gire o ponteiro até o item que quiser e faça um comentário.

c- Amarre todos os comentários e conclua sobra a disciplina e a benção de obedecer a Deus.

4- Encerre sua aula fazendo uma oração por seus alunos. Os abençoe e os anime a serem obedientes, e a serem disciplinados frente a situações diárias

tendo coragem de dizer a desobediência !

E se você não tiver forças, chame o bom amigo, o bom Salvador e Ele lhe dará forças e coragem.

4- Página do Álbum Heróis da Bíblia

Boa aula em nome do Senhor Jesus!

Plano de Frequencia Juniores

2010-04-17T07:56:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010 Juniores (9 a 10 anos)Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Caro Professor para este trimestre, trago a sugestão da criação de um álbum para o plano de Frenquência. O álbum dos Heróis da Bíblia.

A cada lição postarei em exemplo de página para seu álbum, mas cada um pode adaptar o conteúdo conforme a sua realidade.

Você vai precisar para cada álbum:

Se você gostou, deixe um comentário e orem por nós

Paz do Mestre

Lição 3- Abigail, uma heroína intercessora

2010-04-17T06:09:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC -

Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 e 10 anos)

Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 3- Abigail, uma heroína intercessora

Professor de juniores, o tema de nossa lição fala acerca da intercessão.
A personagem em destaque é Abigail, mulher corajosa que intercedeu pelo seu marido e pelo seu povo ao rei Davi, a fim de impedir uma guerra. Com este exemplo, Deus nos convida a praticar a intercessão acerca de qualquer coisa.1-Estudando o personagem bíblico – Abigail

Abigail era bonita e bem mais preparada que seu marido (Nabal) para administrar a riqueza que possuíam. Sensível, capaz e oradora persuasiva, embora sua cultura e seu marido lhe dessem pouco valor, esta sábia mulher fez o máximo de sua habilidade e oportunidades. Davi ficou muito impressionado com a competência de Abigail. Ela mostrou-se uma importante conselheira a estes dois homens, trabalhando arduamente para evitar que agissem de forma impulsiva e imprudente. Por sua ação rápida e hábil negociação, impediu que Davi se vingasse de Nabal (seu marido, pois o mesmo tratou mal aos homens que acompanhavam Davi). Ela enxergou o panorama geral e deixou um grande espaço para Deus se envolvesse na situação.

Você como Abigail, consegue ter uma visão geral da crise que está enfrentando no presente?

Você usa sua habilidade para promover a paz?

É leal sem ser cego?

Que desafio ou responsabilidade você enfrenta hoje que requer uma vida sob o controle de Deus?

2-Estudando o tema: Intercessão

2.1 O que é oração?

O termo oração, do grego proseuchē, significa "invocar, pedir ou suplicar a uma divindade". No Antigo e Novo Testamento, a oração é o supremo recurso usado pelo povo de Deus para suplicar, agradecer, adorar, pedir, interceder e bendizer ao único e verdadeiro Senhor. Tão variados são os contextos e motivos pelos quais o crente ora, que a Bíblia emprega diversos vocábulos para descrever o diálogo da alma com Deus.

2.2 - Deus tem pelo menos três opções como resposta às nossas orações:

2 Coríntios 12 . 8 - 9 12:8) - Acerca do qual três vezes orei ao Senhor para que se desviasse de mim.
(2 CO 12:9) - E disse-me: A minha graça te basta, porque o meu poder se aperfeiçoa na fraqueza. De boa vontade, pois, me gloriarei nas minhas fraquezas, para que em mim habite o poder de Cristo.

Sim Não Espere

2.3 Passos para o período da oração:

a- Conceito (adoração, louvor, petição, confissão e intercessão)
b- Preparação do ambiente
c- Disciplina nesta hora
d- Motivação

2.4. Segundo a Bíblia podemos orar:

Dobrando os joelhos Efésio 3.14 : “Por causa disto me ponho de joelhos perante o Pai de nosso Senhor Jesus Cristo”
Olhando para cima (Salmo 5. 3: “ Pela manhã ouvirás a minha voz, ó SENHOR; pela manhã apresentarei a ti a minha oração, e vigiarei”.
Elevando a alma Salmo 25.1: “ A TI, SENHOR, levanto a minha alma.”
Elevando o coração Lamentações 3. 41: “ Levantemos os nossos corações com as mãos para Deus nos céus, dizendo;”
Derramando o coração Salmol 62 . 8: “Confiai nele, ó povo, em todos os tempos; derramai perante ele o vosso coração. Deus é o nosso refúgio”. (Selá.)
De pé 1 Reis 8. 22: “ E pôs-se Salomão diante do altar do SENHOR, na presença de toda a congregação de Israel; e estendeu as suas mãos para os céus,.” Confira também Marcos 11 . 25.
Prostrado Salmo 95 .6: “ Ó, vinde, adoremos e prostremo-nos; ajoelhemos diante do SENHOR que nos criou”.
Ajoelhado 2 Crônicas 6 . 13 b : “... e pôs-se em pé sobre ela, e ajoelhou-se em presença de toda a congregação de Israel, estendeu as suas mãos para o céu. “; “Salmo 95.6 b ... ajoelhemos diante do SENHOR que nos criou.”
De bruços - Números 16 .22 : “ Mas eles se prostraram sobre os seus rostos, e disseram: Ó Deus, Deus dos espíritos de toda a carne, pecará um só homem, e indignar-te-ás tu contra toda esta congregação?”; Josué 5. 14: “E disse ele: Não, mas venho agora como príncipe do exército do SENHOR. Então Josué se prostrou com o seu rosto em terra e o adorou, e disse-lhe: Que diz meu senhor ao seu servo?”

De mãos espalmadas ( Isaías 1.15) : Por isso, quando estendeis as vossas mãos, escondo de vós os meus olhos; e ainda que multipliqueis as vossas orações, não as ouvirei, porque as vossas mãos estão cheias de sangue.
De mãos levantadas Salmo 28. 2 : “Ouve a voz das minhas súplicas, quando a ti clamar, quando levantar as minhas mãos para o teu santo oráculo”.

2.5 - O destino das nossas orações (PREENCHER)

Apocalipse 5.8 : ___________________________________________________________________

Apocalipse 8.3 : ___________________________________ __________________________________________

2.6 Por quem devemos orar?

Abaixo está alguns tipos de oração, apresente-os após a "definição de oração".Reproduza o modelo ( Sandra Mac) conforme os recursos disponíveis.

6- Fazendo a aplicação do tema: Intercessão

ENSINANDO A CRIANÇA A CONVERSAR COM DEUS

Estas palavras podem ser usadas para ensinar às crianças os quatro aspectos principais da oração.

Comece dizendo à criança que...
Orar, é conversar com Deus, seu Pai Celestial. Ao ler a Bíblia, a carta de amor de Deus para você, é Ele quem fala. Mas, Deus quer que você também converse com Ele. Damos abaixo quatro assuntos para você conversar com Deus.

ADORAÇÃO
Adoração é o grande amor e respeito que você tem por Deus. Ele merece sua afeição porque é santo (perfeito sob todos os aspectos e foi Ele Quem fez todas as coisas – inclusive você (Salmos 95. 1-6). Você adora a Deus ao se alegrar com tudo que Ele é e ao dizer a Ele como é maravilhoso.
Você pode dizer: “Deus, o Senhor é o Criador maravilhoso. Eu O amo por ser Todo-poderoso. Eu O amo por ser perfeito. Passe algum tempo adorando a Deus.”

CONFISSÃO
A segunda palavra vai ajudar você a lembrar-se de confessar o seu pecado a Deus. Se permanecer no pecado e não falar sobre ele com Deus, Ele não vai ouvir a sua oração (Salmo 66.18). Confessar é mencionar o seu pecado e reconhecer que agiu mal (I João 1.9). Diga a Deus: “Confesso que agi errado quando... (cite o pecado)”. Ele promete perdoá-lo quando você confessar o seu pecado. Sempre que perceber que agiu erradamente, converse com Deu sobre isso.

AGRADECIMENTO
Agradeça e diga a Deus que aprecia o que possui, quem você é e o que Ele lhe deu (Filipenses 4:6). Diga: “Obrigado, Deus, por minha família. Obrigado pelo alimento que como. Obrigado por me fazer como eu sou. E, acima de tudo, obrigado por enviar Jesus para pagar pelo meu pecado na cruz”. Agradecer a Deus deve ser parte importante do seu tempo com Ele.

SÚPLICA
Não deixe de incluir a súplica quando conversar com Deus. Suplicar significa pedir de maneira humilde. Deus quer que você converse com Ele sobre as necessidades de outras pessoas (Efésios 6.18). Ore pela sua família e amigos quando estiverem doentes ou sofrendo. Ore para que seus amigos não salvos aceitem Jesus como Salvador e se tornem membros da família de Deus. Seus amigos salvos precisam que você peça a Deus para ajudá-los a viver Ele todos os dias. Deus quer também que você apresente a Ele suas necessidades e desejos (João 15.7).
(Extraído da (Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças- APEC)

7- Página do Álbum dos Heróis da Bíblia

8- Memorização do versículo

9- Termine sua aula cantando:

Boa Aula em nome de Jesus

Lição 02- Raabe

2010-04-10T13:01:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 a 10 anos)Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim
Lição 02 – Um ato heróico de Raabe

Quem era Raabe?
1- Leia na Bíblia Josué 2.1-15
1 De Sitim Josué, filho de Num, enviou secretamente dois homens como espias, dizendo-lhes: Ide reconhecer a terra, particularmente a Jericó. Foram, pois, e entraram na casa duma prostituta, que se chamava Raabe, e pousaram ali.
2 Então deu-se notícia ao rei de Jericó, dizendo: Eis que esta noite vieram aqui uns homens dos filhos de Israel, para espiar a terra.
3 Pelo que o rei de Jericó mandou dizer a Raabe: Faze sair os homens que vieram a ti e entraram na tua casa, porque vieram espiar toda a terra.
4 Mas aquela mulher, tomando os dois homens, os escondeu, e disse: é verdade que os homens vieram a mim, porém eu não sabia donde eram;
8 E, antes que os espias se deitassem, ela subiu ao eirado a ter com eles,
9 e disse-lhes: Bem sei que o Senhor vos deu esta terra, e que o pavor de vós caiu sobre nós, e que todos os moradores da terra se derretem diante de vós.
10 Porque temos ouvido que o Senhor secou as águas do Mar Vermelho diante de vós, quando saístes do Egito, e também o que fizestes aos dois reis dos amorreus, Siom e Ogue, que estavam além de Jordão, os quais destruístes totalmente.
11 Quando ouvimos isso, derreteram-se os nossos corações, e em ninguém mais há ânimo algum, por causa da vossa presença; porque o Senhor vosso Deus é Deus em cima no céu e embaixo na terra.
14 Então eles lhe responderam: A nossa vida responderá pela vossa, se não denunciardes este nosso negócio; e, quando o Senhor nos entregar esta terra, usaremos para contigo de bondade e de fidelidade.

2-Informações do personagem bíblico extraídas de:365 Lições de vida extraídas de Personagens da Bíblia. Rio de Janeiro. CPAD, 1999, p. 66.

De uma perspectiva humana, é difícil entender por que a Bíblia deveria falar favoravelmente de Raabe. Ela era uma prostituta e pertencia aos cananeus, um povo pagão que se deleitava na idolatria. Uma mentirosa que enganou seus próprios líderes e ajudou o “inimigo” a escapar. Ela era uma traidora que ajudou a planejar a derrubada de Jericó.Agora vejamos Raabe de uma perspectiva divina. Ela havia desenvolvido um saudável temor do Deus de Israel. Ela estava disposta a tornar-se parte da nação que tinha aliança com Deus. O escritor de Hebreus explicitamente nos diz que ao receber os espias, Raabe deu uma visível demonstração de fé.Em sua vida pós-Jericó, Raabe casou com Salmom e tornou-se finalmente a tataravó do rei Davi! Imagine isso – uma prostituta cananéia tornou-se parte da linha ancestral dos reis de Israel, incluindo o maior Rei da nação – Jesus Cristo. Raabe ilustra o tipo de transformação que é possível quando uma pessoa coloca sua fé em Deus.A questão para nós hoje não é o que estamos fazendo para Deus, mas o que Ele quer fazer por nós. Nossos esforços em viver corretamente não podem nos consertar com Deus. Você tem confiado exclusivamente no seu poder para salvá-lo e transformá-lo? Se Deus pode transformar uma prostituta pagã, certamente pode transformar você!A fé pavimenta o caminho para um relacionamento correto com Deus.
Conclusão:
Seus alunos precisam saber que:
a- Quando Deus perdoa, Ele transforma a pessoa tornando-a pura. 1 Jo. 1:9
b- Deus nos ama tanto que esquece o nosso passado. Miq. 7:19
c- Não há pecador no mundo que busque a Deus para ficar sem o perdão. Rm. 5:20.

Aplicação: Sem fé é impossível agradar a Deus.

O capítulo 11 do livro de Hebreus aponta Raabe como um dos heróis da fé. Embora tenha sido uma prostituta, Raabe é um exemplo de que por mais negro que tenha sido o passado da pessoa, o sangue de Cristo é suficiente para apagar todas as transgressões.

Raabe foi movida pelos feitos de Deus na vida do povo de Israel. Ela reconheceu que só o Deus verdadeiro poderia ter aberto o mar Vermelho e liberto Seu povo de maneira tão miraculosa.

Raabe teve mais fé em Deus do que muitos dos próprios hebreus, e preocupou-se com a salvação e proteção de sua família. Seguindo as orientações, ela colocou um cordão de escarlate em sua janela, como prova de sua fé. Após isso ela foi levada ao povo de Israel, se casou com alguém do povo de Deus e se tornou uma ancestral do Filho de Deus. Raabe exerceu a fé verdadeira que resulta em obediência às orientações de Deus.

O fio vermelho na janela de Raabe poupou da destruição sua vida e de sua família. Na simbologia bíblica, esse fio vermelho retrata o sangue de Jesus. Só Jesus através do sacrifício na cruz do calvário pode salvar todas as vidas do planeta terra.

Sugestão para trabalhar com o tema: FIO DE ESCARLATE

O CORDÃO VERMELHO NA JANELA
Josué 2: 1-24

Fonte: Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças

Objetivo do Professor: Que a criança não salva deposite a sua fé somente no Senhor Jesus, para ser salva.
Verdade Central Relacionada à Criança: Coloque a sua fé somente no Senhor Jesus, para ser salvo do castigo do pecado.

I – Introdução e Andamento
(Mostre às crianças um pedaço de fio ou cordão vermelho.) Imagine que você mora numa cidade que está sendo invadida pelo exército inimigo. O único meio de fugir é usando um cordão vermelho. A situação parece estranha, não é? Mas, isso aconteceu realmente a uma mulher que viveu há muitos anos, quando Israel estava se preparando para entrar na terra que Deus tinha prometido lhes dar.

A. Dois homens foram enviados por Josué para espiar a cidade inimiga de Jericó (v. 1).
A nação de Israel (cerca de dois milhões de pessoas) estava a entrar em Canaã, a terra que Deus lhes havia prometido, Jericó, uma cidade que ficava a cerca de 8 km a oeste do rio Jordão, era a entrada para a país montanhoso que Israel devia conquistar. Era um lindo oásis tropical conhecido como a “Cidade das Palmeiras” (Dt 34:3). Um muro imenso cercava a cidade (2:15). Jericó também tinha o seu próprio exército (6:2), fazendo delas uma das mais fortes cidades muradas. A religião Cananéia praticada pelo povo de Jericó envolvia idolatria, prostituição religiosa, e sacrifício de crianças. A conquista dessa cidade por Israel fazia parte do castigo de Deus sobre o povo de Jericó, por causa do pecado (gênesis 15:16).

B. Em Jericó, os espias se hospedaram secretamente na casa de uma mulher chamada Raabe (v. 1).
[A Bíblia diz que Raabe era uma “prostituta”. Alguns estudiosos acreditam que o termo se referia simplesmente a uma mulher que cuidava de uma hospedaria. Porém, muitos o tomam no sentido tradicional, que identificaria Raabe como uma mulher que praticava imoralidade com muitos homens.]
Como as outras pessoas em Jericó, Raabe era uma mulher cuja vida pecadora estava fazendo a ira e juízo de Deus caírem sobre a cidade. Deus é perfeito e santo. Ele odeia todo o pecado e avisa que o pecado tem que ser punido. Você e eu também somos pecadores. Nascemos desejando fazer a nossa vontade em vez da de Deus (Isaías 53:6). A sua natureza pecaminosa é que leva você a praticar muitas coisas erradas (ser egoísta, desobedecer, etc.). Deus diz que o castigo definitivo do pecado é ficar para sempre separado dele (Romanos 6:23). O pecado é coisa muito grava aos olhos de Deus. Por causa do pecado deles, Raabe e seu povo corriam agora o risco de receber o castigo divino.

C. O rei de Jerico enviou homens para prender os espias (vv. 2,3).

D. Raabe escondeu os espias para protegê-los; depois mentiu aos homens do rei para que procurássemos espias em outro lugar (vv.4-7).
[Você pode querer discutir com a classe a mentira de Raabe, se isso for adequado à idade dos alunos. Use algumas perguntas que os faça refletir, como: Deus poderia ter protegido os espias sem a mentira dela? O fato de Raabe ter mentido por uma boa causa torna a mentira aceitável? Muitos acreditam que sua mentira correspondia ao estilo de vida pecaminoso dela e que, embora estivesse prestes a crer em Deus, era imatura em sua fé, retendo ainda certos hábitos mundanos.]

E. Raabe revela aos espias a sua fé no Deus de Israel (vv.8-11)
[A informação que Raabe deu aos espias, quanto ao medo que a cidade tinha de Israel e do Deus de Israel, era um cumprimento de cântico de Moisés (Êxodo 15:15b,16) e da promessa de Deus (deuteronômio 2:25), dando grande encorajamento aos espias] Ouvir falar do grande poder e cuidado de Deus pela nação de Israel levou o povo de Jericó a ter medo, mas raabe acreditava nesse Deus como o Deus celestial, único e verdadeiro. Apesar do pecado dela, Deus amava raabe e queria que ela pusesse sua fé nEle. Esse mesmo Deus ama e cuida também de você. Ele é o grande e poderoso Deus que fez todas as coisas, inclusive você. Ele conhece você e o seu pecado, mas ama você (Efésios 2:4). Ele quer que você coloque a sua fé nEle, para ser salvo do castigo do pecado. O poder e cuidado de Deus pelo Seu povo eram bem conhecidos em Jericó, e esse conhecimento convenceu Raabe de que Ele era o Deus único e verdadeiro.

F. Raabe pediu aos espias que poupassem a sua vida e de sua família (vv.12-14)
[Sabendo que Deus havia dado a terra à nação de Israel, Raabe pediu proteção para ela e sua família. Os espias prometeram garantir a segurança dela se ela também garantisse a vida deles, mantendo em segredo a missão.]

G. Raabe fez os espias descerem pela janela de sua casa por uma corda, para que pudessem fugir para os montes (vv.15,16).

H. Antes de partir, os espias instruíram Raabe a amarrar um cordão vermelho na janela, para que pudessem identificar a casa dela, quando os israelitas invadissem a cidade (vv.17-20).
Quando Israel chegasse para tomar a terra, todos na cidade deveriam ser mortos, como juízo de Deus sobre o pecado do povo, isto é, todos, menos as pessoas dentro da casa com o cordão vermelho pendurado na janela. Deus providenciou esse meio especial para salvar Raabe e sua família. Raabe era uma pecadora, no entanto tinha fé (acreditava) em Deus, para receber dEle a Salvação. Deus providenciou também, um meio para você ser salvo do castigo do pecado. Ele enviou seu filho perfeito, o Senhor Jesus Cristo, para morrer na cruz, recebendo em Si mesmo o castigo por todos os pecados. Quando Jesus derramou seu sangue na cruz, Ele estava recebendo o castigo que você merecia (Efésios 1:7). Ele sofreu e morreu para que você nunca precise ficar separado de Deus por causa do pecado. Jesus foi sepultado, mas no terceiro dia voltou a viver. Hoje Ele está vivo no Céu. Basta pôr simplesmente a sua fé no Senhor Jesus para você ser salvo do castigo do pecado. Isto significa que você deve crer de todo coração que Jesus morreu por você, e confiar nEle como o Único que pode salvá-lo do pecado. A única maneira de Raabe e sua família serem salvas do castigo de Deus sobre Jericó foi colocar a sua fé em Deus. Eles tinham de mostrar essa fé, amarrando o cordão vermelho na janela e confiando em Deus para salvá-los.

III. Clímax
Confiando em Deus, Raabe amarrou o cordão vermelho na janela (v. 21).

IV. Final

A. Conclusão
1. Os espias fugiram em segurança, e apresentaram seu relatório a Josué. Eles o encorajaram dizendo que Deus lhes daria a vitória (vv. 22, 24).
2. Quando a invasão de Jericó finalmente aconteceu, Raabe e seus familiares foram poupados e retirados da cidade, como os espias haviam prometido (6:21-23).
3. Raabe passou a morar em Israel, e mais tarde tornou-se parte da linhagem de Cristo (Mt 1:5)
B. Apelo (não salvo)
Raabe foi salva do castigo do pecado por ter colocado a sua fé em Deus. Você já fez osso? Deus quer salvá-lo e perdoar todos os seus pecados. Você precisa reconhecer o seu pecado diante de Deus e crer que Jesus morreu por você (João 3:36). (Veja “Fazendo o Apelo à Criança Não Salva”, p. 1059.).

Caro Professor para este trimestre, trago a sugestão da criação de um álbum para o plano de Frenquência. O álbum dos Heróis da Bíblia.

A cada lição postarei em exemplo de página para seu álbum, mas cada um pode adaptar o conteúdo conforme a sua realidade.

Boa Aula em Nome de Jesus

Lição 01- Joquebede, uma mãe heroína

2010-04-01T21:03:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Segundo Trimestre 2010
Juniores (9 a 10 anos)Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim
Lição 01 – Joquebe , uma mãe heroína

Paz do Senhor queridos professores, que alegria começar o trimestre em um domingo de Páscoa. Deixo algumas sugestões para comemorar essa data tão importante.

Para entendermos a Páscoa cristã, vamos, sinteticamente, buscar sua origem na festa judaica de mesmo nome. O ritual da Páscoa judaica é apresentado no livro do Êxodo (Ex 12.1-28). Por essa festa, a mais importante do calendário judaico, o povo celebra o fato histórico de sua libertação da escravidão do Egito acontecido há 3.275 anos, cujo protagonista principal desse evento foi Moisés no comando de seu povo pelo mar vermelho e deserto do Sinai.
O evento ÊXODO/SINAI compreende a libertação do Egito, a caminhada pelo deserto e a aliança no monte Sinai (sintetizado nos dez mandamentos dado a Moisés). De evento histórico se torna evento de fé. A passagem do mar vermelho foi lembrada como Páscoa e ficou como um marco na história do povo hebreu. Nos anos seguintes ela sempre foi comemorada com um rito todo particular.
Todo ano, na noite de lua cheia de primavera, os hebreus celebravam a Páscoa, com o sacrifício de cordeiro e o uso dos pães ázimos (sem fermentos), conforme a ordem recebida por Moisés (Ex 12.21.26-27; Dt 12.42). Era uma vigília para lembrar a saída do Egito (forma pela qual tal fato era passado de geração em geração – Ex 12.42; 13.2-8).
Essa celebração ganhou também dimensão futura com o passar do tempo. E quando novamente dominados por estrangeiros, celebravam a Páscoa lembrando o passado, mas pensando no futuro, com esperança de uma nova libertação, última e definitiva, quando toda escravidão seria vencida, e haveria o começo de um mundo novo há muito tempo prometido.
A celebração da Páscoa reunia três realidades distintas:

o uma realidade do passado: o acontecimento histórico da libertação do Egito quando Israel tornou-se o povo de Deus;

o uma realidade do presente: a memória ritual (=celebração) do fato passado levava o israelita a ter consciência de ser um ‘libertado’ de Javé (=Deus), não somente os antepassados, mas o sujeito de hoje (Dt 5.4);

o uma realidade futura: a libertação do Egito era símbolo de uma futura e definitiva libertação do povo de toda a escravidão. Libertação esta que seria a nova Páscoa, marcando o fim de uma situação de pecado e o começo de uma nova era.

Jesus oferecendo seu corpo e sangue assume o duplo sentido da páscoa judaica: sentido de libertação e de aliança. E ao celebrar a Páscoa (Mt 26,1-2.17-20), Ele institui a NOVA PÁSCOA, a Páscoa da libertação total do mal, do pecado e da morte numa aliança de amor de Deus com a humanidade.

A nova Páscoa não era uma libertação política do poder dos romanos, como os judeus esperavam. Poucos entenderam que o Reino de Deus transcende o aspecto político, histórico e geográfico.
Hoje, ao celebrarmos a Páscoa, não o fazemos com sacrifício do cordeiro e alimentando-nos com pães sem fermento, pois Cristo se deu em sacrifício uma vez por todas (Jo 1.29; 1Cor 5.7; Ef 5.2; Hb 5.9), como cordeiro pascal, como prova e para nos libertar de tudo aquilo que nos oprime.

A páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. E ressurreição significa vitória!
Deus livrou ao seu povo do Egito e de Faraó, dando-lhes a vitória naquela ocasião. A ressurreição de Jesus representa nossa vitória para sempre. Naquela tarde de Páscoa o cordeiro de Deus deu a vida por nós se entregando por completo e nos livrando da morte e do inferno. Ele ressuscitou e vive para sempre! A Páscoa para o Cristão é o ponto mais alto do ano litúrgico, pois a Ressurreição é o maior acontecimento da História da Igreja. Mas a Páscoa não é apenas a comemoração de um FATO PASSADO. Cada festa Pascal é um novo apelo de Deus, que nos convida a morrermos com Cristo, a nos separarmos do homem velho (do homem do pecado), a fim de nos revestirmos do homem novo e ressurgir para uma vida nova na graça e na santidade.
A Páscoa não é apenas um dia do ano, mas um processo dinâmico e permanente que deve acontecer dentro de nós. Todos os dias o cristão celebra a Páscoa, quando combate o homem velho do pecado, para se revestir do homem novo, em Cristo.

2- Estudando o tema desta lição

Quem era Joquebede?

Neste domingo, estudaremos acerca da vida de uma mulher que foi exemplo de fé, coragem e perseverança, uma verdadeira heroína – Joquebede. Observe o exemplo dessa personagem e aprenda colocar em prática tudo quanto vai aprender.
Conhecendo mais...: · Nossa personagem em destaque é Joquebe, do Heb. Yokebed, significa “Yah é gloria” = “O Senhor é glória”), segundo o Dicionário Bíblico Wycliffe. Este nome revela que Jeová era conhecido e respeitado antes de da experiência de Moisés, na ocasião da queima da sarça, quando Deus revelou o seu divino nome (Êx 3.1-15). Ela era descendente de Levi, nasceu na época em que os israelita estavam cativos no Egito.Durante a vida de Joquebede, as condições para os israelitas eram duras e sem esperança. Eles eram escravos oprimidos sem misericórdia. Joquebede já tinha dois filhos pequenos quando foi passado um edito ordenando que todos os bebês masculinos fossem mortos logo que nascessem. As pessoas resistiram, e os bebês continuaram a sobreviver. O terceiro filho dela veio a tornar-se um lindo menino, a quem ela decidiu manter vivo. Por três meses, tudo correu bem. Mas quando tornou-se impossível esconder o bebê, Joquebede decidiu desesperadamente colocar sua vida nas mãos de Deus. Ela fez o que todo pai ou mãe eventualmente tem que fazer: deixou seu filho ir. Então Moisés foi posto para flutuar nas ondas gentis do rio Nilo. E Deus realizou o primeiro de uma série de milagres que seriam desdobrados durante os anos. A salvadora de Moisés veio a ser a princesa, que sem saber colocou a criança de volta nos braços de sua mãe para criá-la. A fé, a coragem e o desembaraço de Anrão e Joquebede não só preservaram a vida de Moisés como sua mãe obteve da filha do Faraó a permissão de amamentá-lo e cuidar de seu próprio filho (Êx 2.1-10). É sempre difícil para um pai ou mãe deixar seu filho ir. Mas se você é pai ou mãe, aprenda com Joquebede e descubra que confiar nossos filhos aos cuidados de Deus é a coisa mais segura que podemos fazer. Ore pela segurança e bem-estar espiritual deles e confie nas promessas de Deus. Quando confrontados com uma situação impossível, haverá realmente uma opção melhor do que confiarmos em Deus?
Joquebede é mencionada em Êxodo 2; 6; Números 26 e Hebreus 11.23.
Extraído e adaptado de:365 Lições de vida extraídas de Personagens da Bíblia. Rio de Janeiro. CPAD, 1999, pp. 45.

Exercitando a memória bíblica:

Plano de Frequência

Primeira Página do Álbum "Heróis da Bíblia"

Boa aula em nome de Jesus.
Acesse o meu Blog – projetoensinarecrescer.blogspot.com

Lição 13 - Jesus ensina o caminho para o céu

2010-03-26T08:52:00.000-07:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Primeiro Trimestre 2010
Classe Juniores (9 a 10 anos) Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 13- Jesus ensina o caminho para o céu

Caro professor de juvenil, estaremos encerrando este trimestre sobre os ensinamentos de Jesus. Comece sua aula com esta atividade manual do versículo principal desta última lição. Após recortar e montar o ovo acomode seus alunos e comece questionado:

_ Por que um ovo? R: A vida está sendo produzida dentro do ovo e vem para fora quando o pintinho rompe a casca.

_ Qual a relação com Jesus? R: Ele estava enterrado e, pelo poder de Deus ressuscitou, um anjo rompeu a entrada do sepulcro e ele veio vivo para fora. Aleluia!

__A quem podemos comparar o pintinho? R: A nós. O pintinho é uma nova vida. Nascemos de novo. Somos novas criaturas e estamos crescendo em Cristo. Quando somos pequenos nossos responsáveis nos ensinam os caminhos da vida. Jesus quer nos ensinar e conduzir o caminho para a vida eterna e para o céu.

__ O que você aprendeu com Jesus nestas 13 lições? (livre)

“E, depois que eu for e preparar um lugar para vocês, voltarei e os levarei comigo para que onde eu estiver vocês estejam também.”João 14.1-3

Aplicação da lição e fixação do trimestre:

Lição 12- Jesus ensina sobre o bom pastor

2010-03-20T03:10:00.000-07:00

Classe Juniores (9 a 12 anos)
Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 12- Jesus ensina sobre o bom pastor

1-Entendendo o tema
Jesus é o nosso pastor. Jesus chamou seus discípulos de ovelhas: ‘ Eu sou o bom pastor, e conheço as minhas ovelhas, e das minhas sou conhecido. [...] E dou a vida pelas ovelhas’ (Jo 10.14,15). Ovelhas são animais pacatos e submissos. O cristão cheio do Espírito que manifesta o fruto da mansidão será submisso e útil ao Senhor, seu pastor.

2-É hora da história!

Construindo uma

maquete do aprisco

bom pastor

3- Lembrancinha

1-Multiplique o modelo abaixo

2- Peça que as crianças recortem e montem

3- Diga-lhes que escrevam na lateral: "Sou Ovelhinha de Jesus" e assine o nome.

4- Cole uma balinha de goma, ou pirulito ou um saquinho pequeno de pipoca abaixo da ovelha.

4- Memorização Bíblica

Modelo de cartazes para memorização:

1- Amplie e imprima;

2- Leia o texto principal para as crianças diretamente da Bíblia, para que seus se familiarizem com a fonte;

3- Leia o cartaz e as crianças repetem até que memorizem. Intercale: “só as meninas” só “os meninos”, “só os bonitos “, etc.O Importante é fazer da memorização bíblica, uma atividade prazerosa e não cansativa.

5-Aplicação da Lição

Desafie seus juniores a orar por "ovelhas" que estão desgarradas e que o bom pastor pode resgatar!

1- Peçam que escrevam os nomes das pessoas e coloque dentroda latinha da ovelhinha.

2- Comprometa-os a orar durante toda semana pelas ovelhas desgarradas.

Jesus nos mandou orar. Ele nos ensina a orar pelos amigos que enfrentam a tentação (Lucas 22:32), bem como por nós mesmos para que não entremos em tentação (Lucas 22:40). Através de Paulo, ele nos exorta a fazer "súplicas, orações, intercessões, ações de graças, em favor de todos os homens, em favor dos reis e de todos os que se acham investidos de autoridade..." (1 Timóteo 2:1-2). Em vista destas instruções, a oração é um dever, um mandamento a ser obedecido. Isto, por si só, é bastante motivação para aquele que tem fé para obedecer.

Observações Importantes

1-Faça a avaliação desta atividade. Nas próximas reuniões pergunte se alguém tem um testemunho da resposta da sua oração pelas "ovelhas desgarradas".

2-Professor, você poderá deixar essa latinha durante o ano todo e sempre na hora da oração, interceda por estas pessoas.

3- Você poderá criar também um rodízio de oração com seus alunos. A cada domingo um junior poderá levar a latinha da oração para casa e com sua família, intercedam pelas ovelhas desgarradas. Essa atividade terá sucesso se antes de sua realização, o professor fazer algunscombinados como:

a- Não esquecer de orar, é uma alegria saber que Deus nos ouve e nos responde.

b- Convidar a família para ajudá-lo nessa tarefa.

c- Cuidar bem da latinha e trazê-la na próxima aula.

Boa Aula a todos nós, e que Deus conceda novos conversos em nossas classes, aleluia!

Parabéns Educadores Cristãos!

2010-03-14T12:29:00.000-07:00

A todos que participaram do 10º EEDUC meus parabéns e alegria de tê-los em nossa igreja. Deixo-vos as palavras Daniel 12.3 " Os mestres sábios, aqueles que ensinaram muitas pessoas a fazer o que é certo, brilharão como as estrelas do céu, com um brilho que nunca se apagará."

Aos que participaram do Workshop do Educador Ronaldo Bauer Lara, onde o tema doutrina foi trabalhado,deixo uma contribuição a todos, uma apostila das principais doutrinas, que você poderá baixar aqui:

http://www.adcriciuma.com.br/ebd/curso_estudo/index.php

Já postei em alguma lição anterior, mas deixo novamente pra todos a técnica

Limpando o Coração

Para entendermos salvação precisamos entender a história da criação e do homem. Deus criou o homem perfeito, à Sua imagem e Semelhança O criou; o homem não foi criado para suportar o pecado, ao homem foi dado domínio sobre todas as coisas, mas o homem pecou e o pecado o afastou de Deus; e por um homem (Adão) ter pecado, todos pecaram, e já estão destituídos da glória de Deus, então o destino do homem é inferno. Gn. 1:26-28; Rm. 3:23.

Mas Deus, na Sua infinita graça, e misericórdia, arquitetou um plano para resgatar este homem, para regenerar o seu espírito à Sua imagem e semelhança para restaurar o homem - a salvação por intermédio de Cristo Jesus.

Pela Palavra vemos que Cristo é o Autor e Consumador da nossa fé. Hb. 12:2
Através do derramamento de Seu sangue, na Cruz do Calvário, nos deu direito à salvação, aquele que O aceitar, O confessar com a boca e crer em seu coração será salvo. Rm. 10:9.

Material: Vasilhame transparente, água, iodo e água sanitária.

1-Colocar Água no vasilhame, explicar que quando Deus fez o homem, seu coração era limpinho como a água que está sem vasilhame.

2 - Pingue aos poucos iodo dentro da água e explique que Adão, o 1 º homem pecou, desobedeceu a Deus e sujou seu coração, depois foram nascendo outros homens de Adão até agora e todos nós, mas todos pecaram (Romanos 3,23).

1 - O único meio que Deus tem para o perdão dos pecados é através do Sangue de Jesus Cristo.

Jesus pode e quer perdoar os pecados. Tudo o que precisamos é fazer reconhecer que somos pecadores e que Jesus morreu na cruz em nosso lugar. Derrame aos poucos a água sanitária dentro do vasilhame, e ela limpara o iodo e a água voltará a ficar límpida.

Achei aqui na Net, o Blog Arte Colorida (artcolorida-artcolorida.blogspot.com) e lá tem pra vender essas bonecas fofas em Eva adaptadas em garrafas Pet confira pra fazer essa técnica.

Já postei várias histórias com régua mágica , vale a pena mais duas:A cura do paralítico e a Multiplicação dos pães.

Professor uma sugestão para você contar histórias bíblicas é através da Régua Mágica.

Montando sua Régua Mágica

3 - Treine:

A multiplicação dos pães

Lição 11- Jesus ensina sobre o Sal e a Luz do mundo

2010-03-13T08:15:00.000-08:00

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC Primeiro Trimestre 2010 - Classe JunioresApoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 11 - Jesus ensina sobre o Sal e a Luz do mundo

Caro professor de Juniores, nossos alunos precisam saber que todo cristão como sal da terra e luz do mundo, não só deve ser diferente, mas seu comportamento como cristão deve ser um referencial para a sociedade. Dois dos valores do sal são: o sabor e o poder de preservar da corrupção. O cristão e a igreja, portanto, devem ser exemplos para o mundo e, ao mesmo tempo, militarem contra o mal e a corrupção na sociedade.

Vocês são o sal para a humanidade

Para isso conte com a ajuda de Deus, Ele diz em Jo 8.12: “EU SOU A LUZ DO MUNDO.“

O cristão tem que ser diferente, então cante:
Coração da menina e do menino Que tem Jesus é diferente (BIS) Não é triste, e nem zangado Aborrecido, nem assustado Mas é feliz e sorridente (2x)

Exercitando a Memória

“Vocês são o sal para a humanidade; Vocês são a luz para o mundo.” Mateus 5.13ª,14ª
Alguns modelos de visuais

Uma abençoada aula pra todos nós educadores cristãos!

Lição 10- Jesus ensina sobre o amor de Deus

2010-03-13T08:10:00.000-08:00

Jesus ensina sobre o amor a Deus

Caro professor, esta lição irá abordar o Amor Divino e sua revelação a nós, através de Jesus Cristo.

1- Estudando o Tema

Conhecendo Deus que Amor!

Na Bíblia o evangelista João afirmou diversas vezes que o relacionamento com Deus é um relacionamento de conhecimento. Leia estes versículos no Evangelho de João (2.4,13 14 - 3.6-4.7).

João, em sua afirmação Deus é caridade (amor), ele fala de um verdadeiro conhecimento de Deus, da própria natureza de Deus e não de um conhecimento acerca de Deus. Essa natureza foi manifesta em Jesus Cristo. Ela se manifesta especialmente para conosco, porque nós a recebemos. Onde não há recepção não há revelação. Aqueles que andam na luz são capacitados a saber que Deus é amor.
Quando recebemos Deus, recebemos o seu Amor!

Então professor, nossos alunos precisam saber que umas das características do verdadeiro cristão é amar, uma vez que Deus é amor.

Deus é a Fonte do Nosso Amor

Deus é a fonte de nosso amor: Ele nos amou o suficiente para sacrificar seu Filho por nós. Jesus é nosso exemplo do que significa amar; todas as coisas que Ele fez em sua vida e morte deve ser considerada supremas demonstrações de amor. O Espírito Santo nos dá o poder de amar (Rm 5.5). Ele vive em nosso coração e nos torna cada vez mais parecidos com Cristo. O amor de Deus sempre envolve uma escolha e uma ação e nosso amor deve ser como o Dele. Como você demonstra seu amor a Deus em suas escolhas e atitudes?

Quem ama obedece

O amor separado da obediência aos mandamentos de Deus não é amor. Assim, João imediatamente passa do amor para a questão dos mandamentos de Deus, dizendo “porque esta é a caridade de Deus, que aguardemos os seus mandamentos”. Com frequência os cristãos tentam transformar o amor por Deus numa experiência meramente emocional, mas João não permite isso; o amor pelo próximo significa o amor que se expressa “por obra e em verdade” (3.18). De igual modo, o amor por Deus significa um amor que se expressa na obediência aos seus mandamentos.

2- Exercitando a Memória

“Ame ao Senhor, seu Deus, com todo o coração, com toda a alma e com toda a mente.”
Mateus 22.37

Boa aula queridos em nome do Senhor

Começando mais um ano na EBD

2010-01-09T07:02:00.000-08:00

10° Encontro do EEDUC
Data: 12 a 14 de março de 2010

Preletores:Eliezer de Lira e Silva - Curitiba - PR

Tema: Fé, teologia e ensino: Discurso e caráter

Enoque Vieira - Goiânia - GO

Tema: Pentecostais e as influências Pós-modernas

Josué Gonçalves - Brangança Paulista - SP

Tema: Familia e a educação Integral

Ronaldo Bauer Lara - Curitiba - PR

Tema: O mundo teológico da criança.

Local: CRICIÚMA- SC

Iformações e Inscrições: http://www.adcriciuma.com.br/ebd/home/index.php

Seja bem-vindos!

Que 2010, seja para todos os educadores cristãos, um ano de muitas bênçãos com muitas almas ganhas para o Reino de Deus. Para que o nosso trabalho Floresça é preciso cultivar! Para uma nova cultura, o agricultor prepara a terra, lavrando e Adubando-a.
É hora de preparar seu ambiente para mais um não cristão letivo.

Deixo algumas dicas pedagógicas úteis:

Um ambiente acolhedor e propício para uma Evangelização

A Escola Dominical tem uma vantagem sobre todas as Reuniões da Igreja, pois nela se pratica o Diálogo e nos cultos o monólogo. Então o professor, a maior preocupação quanto ao ambiente, com será não apenas seu aspecto decorativo, mas Condições propícias com que os corações dos novos conversos ou crentes em crescimento para que tenham, a Palavra seja frutifiquem e Semeada para o reino de Deus.
Os diálogos na Escola Bíblica Dominical Devem ser pautados pela sã doutrina, com segurança e alegria - "Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem do que se envergonhar, que maneja bem a Palavra da Verdade" 2 Tm 2,15. Então a Bíblia é a única regra de fé e prática.

Leia a Bíblia, leia, leia, leia, leia e leia.
Ame a Bíblia
Viva pela Bíblia
Creia como na Bíblia
Diálogar com base na Bíblia

Deixe sua classe colorida!

Crianças se ambientam melhor com figuras e cores e brinquedos. O uso das cores tem uma ligação direta sem desenvolvimento da criança. Estímulos Decorrentes da presença de figuras coloridas contribuem para o aprimoramento da Capacidade motora e cognitiva raciocínio, fala, audição, entre outras funções.

Isso acontece porque a criança é completamente influenciada pelas cores desde a fase inicial de vida, se estendendo por muitos anos. As cores alegres e vibrantes comprovadamente chamam a atenção do pequeno. Por esse fato, os professores e pais devem usar e abusar do "mundo colorido" como peça importante na educação dos pequenos.

Mediante esta realidade pedagógica podemos preparar nossas salas de aulas e deixá-las mais coloridas para que a criança receba Jesus de uma maneira lúdica e prazerosa.

Deixo então algumas sugestões de visuais para receber os pequenosneste novo ano: Quadro de aniversários, cantinhos de leitura, etc.

Observação importante: Cuide com os temas de sua decoração, os personagens e os exageros. De minha parte, prezo por não utilizar animais como personagens, tanto de decoração como para as histórias, pois as eles não falam, pensam não aceitam a Jesus como Salvador. Gosto de personagens , gravuras, fotos ou desenhos de crianças, pois os pequenos poderão se "ver" através da atuação destes e mudar de atitude, melhorar, se corrigir, enfim aprender e apreender as Palavras do Mestre em seus corações.

Quando meus filhos voltam da Igreja gosto de ouvi-los contar como era Daniel, Ester, José ou o Ricardo e seu pião, etc. Gosto de vê-los admirando uma atuação de Deus na vida destes personagens. Já pensou se a professora deles apenas contasse histórias como a da Galinha Ruiva ou do Patinho Feio? Quão distante está a atuação direta de Deus no homem!

Então ore, analise que a Bíblia por si só, possui muitos recursos visuais e didáticos para que sua aula seja dinâmica e muito criativa!

Muitos professores por falta de recursos, reclamam que não conseguem promover uma aula de qualidade. Com todas essas histórias bíblicas? A Palavra do Senhor se renova a cada manhã, professores queridos então, nenhuma história paradidática ou outro recurso irá trazer fé aos corações infantis, sem que estejam atrelados a Palavra de Deus. Ela é a única fonte de Fé!

Romanos 10,17 - Logo a fé é pelo ouvir, eo ouvir pela palavra de Cristo.
Lucas 8,11 - Este é o sentido da parábola: a semente é a palavra de Deus.

Aos professores que trabalham em lugares com poucos recursos umas dicas:

ENTRE EM CONTATO COM igrejas irmãs maiores, fale com a Líder do Dep.. Infantil, Apresente uma proposta do trabalho seu e peça doação de revistinhas de lições bíblicas, figuras de revistas antigas, material que foi usado nos anos anteriores que os professores devem ter guardado, recicle. Use estas gravuras para montar versículos, histórias, dinâmicas, etc

Procure as livrarias evangélicas da cidade e com peça por edições antigas de revistas ou qualquer outro material para usar as crianças. Pode ser que tenham algum estoque velho que não será colocado mais à venda.

Visite locais como gráficas, e peça doação de papelão, folhas, material que eles tenham imprimido, e que esteja inutilizado para comercialização. Você sempre PODERÁ usar o verso das folhas para criar seus cartazes e murais.

Deixo aqui alguns modelos meus e outros que recebi por E-mail e outros que encontrei na Internet, espero que ajude. Boa aula a todos, em nome de Jesus

Aviso Importante

2009-12-18T13:18:00.000-08:00

Queridos educadores cristãos que acompanharam este Blog durante este ano- OBRIGADA!!
Desejo-lhes as bênçãos do Mestre em mais um ano que se inicia. Espero ter colaborado no seu fazer pedagógico e na extensão do Magistério de Cristo na Terra.

Aos professores de Criciúma deixo já o Calendário Anual das nossas reuniões de Departamento da Escola Dominical.

Peço a todos que se organizem, não marquem eventos nestas datas, pois serão apenas 5 encontros, obrigada a todos que juntos fizemos um 2009 de bençãos com os pequenos!

Meu Presbítero Preferido e Amado

2009-11-16T17:44:00.000-08:00

Cleber de Amorim

O Blog do Preletor Cleber está na relação de Blogs do Pr. Ciro Zibordi

Valeu irmão e parceiro!

http://cirozibordi.blogspot.com/

Licao 4- O rei bom de mira

2009-08-28T16:43:00.000-07:00

Escola Biblica Dominical - Criciúma - SC
Terceiro Trimestre de 2009 - Classe Juniores
Apoio Pedagógico - Isabel Marques de Amorim

Lição 04 - O Rei Bom de Mira

Texto Bíblico: 1 Samuel 17,12-54

Golias era um gigante com uma atitude. Em Tempos Modernos esse personagem do Antigo Testamento poderia ter Sido Chamado de "O Intimidador". Ele mobilizou um exército inteiro de um Israelitas deles desafiando para um duelo. Ele lhes fez esquecer que possuíam um campeão mais poderoso que qualquer ser humano. Foi um pastorzinho Necessário corajoso para lhes recordar que eram o exército do Deus vivente.

As Forças de Golias eram tão óbvias (tamanho, resistência e autoconfiança) outros que perderam de vista sua vulnerabilidade. Golias Demonstrou uma fraqueza notória que nunca havia acontecido até a Pedra de Davi tê-lo golpeado. Quando Davi observou o tipo de armas de Golias, depressa conclui que jamais poderia brigar com essas ferramentas. Por isso escolheu como duas armas em poder SABIA QUE acreditar: a confiança em Deus ea Funda fazer pastor.Davi Golias possuía uma armadura para emparelhar, mas ela era invisível. Efésios 6,10-18 descrevê em detalhes os recursos que Deus coloca à nossa disposição. Desgraçadamente estamos diante de um mundo que nos afronta com suas e Condições, com freqüência, Tentamos emparelhar suas armas. As armas de Deus não são tão óbvias, mas elas nunca nos deixarao fracassar! Quanto de sua blindagem espiritual Você está usando hoje? (Extraído do livro 365 Lições de Vida extraídas de Personagens da Bíblia, editado pela CPAD). Fonte CPAD

Boa ideia

material: cesta ou balde e bolinhas de plástico.

Proceda da seguinte maneira: coloque uma cesta em um lugar alto, depois divida uma classe em duplas e Distribua as crianças bolinhas.As Devem acertar a bolinha dentro do cesto, vence a dupla que marcar mais pontos. Relembre as crianças que Davi poderia até ser bom de mira, porque ele acertou a fronte do gigante. Mas o que Davi tinha de mais importante não era uma pontaria, mas sim uma confiança em Deus.

Deixo aqui uma sugestão de visual que recebi da Sandra Mac

Lição 03- Você não parece um rei

2009-08-28T16:26:00.001-07:00

Deus não está preocupado com nosso exterior, e sim com o interior, nosso coração.

Samuel ficou muito triste porque Deus rejeitou Saul, um Mas ele obedeceu quando Mandou um encher o chifre de azeite e levar até a casa de Jessé, porque dentre os seus filhos escolheria o próximo rei de Israel.

Mas uma vez Deus surpreende O Profeta, pois enquanto este procura por aparência Ele vê o coração.

mesmo nao Tendo a aparência de um rei, Davi foi ungido eo Espírito do Senhor entrou na sua vida. Davi tinha um coração desejoso de agrada-lo.

Para finalizar sua aula, faça esta dinâmica um professor que Lu enviou para o Portal da Escola Dominical que é muito interessante:

Presentinhos Prepare presentinhos em andamento (para cada aluno) EX: (bala, borracha, adesivo, bombom, etc ..) em pacotinhos bem bonitos.Conforme os alunos chegarem entregue um presentinho para cada um.Depois não da aula final , diga aos alunos que eles têm 1 minuto para fazerem uma troca entre eles permancerem com ou seus presentinhosDepois da troca vc dá um sinal (apito) e podem abrir o presentinho. Observe a reação de cada um ao abrir seu presentinho.Vc inicia uma reflexão com seus alunos: Sobre o que Estavam pensando quando trocaram os presentinhos? O que recebendo imaginaram que estavam? Por que vcs resolverem fazer uma troca? Por que alguns não quiseram fazer uma troca? Teria como Sido uma troca SE OS transparentes embrulhos Fossem? Finalizando

Como julgar o pacotinho pelo aspecto externo é um semelhante julgar uma pessoa pela aparência exterior?
Ler novamente o Versículo-chave.Pedir pra que um aluno recite em voz AltA.DEUS não precisa adivinhar quem realmente somos, como fazem as pessoas, JESUS NOS CONHECE POR DENTRO E POR FORA ....

Lição 02- O rei desobediente

2009-08-28T16:16:00.000-07:00

Escola Biblica Dominical - Criciúma - SC
Terceiro Trimestre 2009
Classe Juniores
Apoio Pedagógico - Isabel Marques de Amorim

Lição 02 - O rei desobediente

Caro professor de juniores, que linda esta oportunidade para comunicar lição nos traz o que benção, um coração obediente, recebe de Deus! Porém é uma grande oportunidade de aprender uma confessar nossos pecados a Deus pois Ele está sempre pronto a nos perdoar.

Através do profeta Samuel, Saul recebe uma ordem de Deus para destruir os amalequitas. Por que? O eles que haviam feito de tão grave que Deus os queria eliminar totalmente?

Amaleque era neto de Esaú (Gênesis 36:12,16; l Crônicas 1:36). Os descendentes de Amaleque, no tempo do Êxodo dos Israelitas do Egito, haviam Sido amaldiçoados por Moisés pelo mal que haviam feito a Israel: "Lembra-te do que te fez Amaleque no caminho, saias quando do Egito, como te veio ao encontro não caminho, e te atacou na retaguarda todos os desfalecidos que iam após ti, quando estavas afadigado e abatido, e não temeu a Deus. Quando, pois, o SENHOR teu Deus te houver dado sossego de todos os teus inimigos em redor, na terra que O SENHOR teu Deus te dá por herança, para um possuíres, apagarás o memorial de Amaleque de debaixo do céu, não te esqueças ". (Êxodo 17:7,14, Deuteronômio 25:17-19). Isso havia acontecido quatro séculos antes, mas agora Deus instrui Saul para dar uma Cumprimento essa maldição, destruindo os amalequitas.

Se esse povo Existência em continuasse, seria uma grande ameaça aos Israelitas. Eles formavam bandos que atacavam e outros Povos destruíam, para levar os seus haveres e escravizar as suas famílias. Foram os primeiros a atacar os Israelitas quando entravam na Terra Prometida, os atacavam e que tinham sempre uma oportunidade. Os Israelitas nunca teriam paz enquanto lá estivessem os amalequitas. Sua religião também era idólatra e corrupta. A única maneira de Proteger era destruir Israel completamente este povo, com seus ídolos.

Saul, obediente, convocou o povo e os contou: duzentos mil homens de pé e dez mil de Juda. Eram trezentos mil de pé e trinta mil de Judá quando havia começado um reinar (l Samuel 11:8) - Seu exército estava diminuindo.

Ele foi com o seu exército até a cidade de Amaleque e pós emboscadas no vale para impedir que alguém escapasse. Em seguida mandou dizer aos queneus, Nômades midianitas que eram amigos de Israel, que saíssem do meio dos amalequitas para não Serem Destruídos Juntamente com eles. Os quenitas eram descendentes de Jetro, o sogro de Moisés, haviam Sido e misericordiosos com os Israelitas quando saíram do Egito (l Juízes: 16; 4:11-17). Foi um ato de Misericórdia louvável da parte de Saul.

Isto nos lembra que, finda a grande tribulação, o Senhor Jesus vai julgar também as nações gentílicas, Permitindo uma entrada não apenas seu reino milenar de que foram misericordiosas para com o povo de Israel, que ele chama de "seus irmãos" (Mateus 25 :32-46).

Depois que os haviam saído quenitas, Saul e seu exército atacaram os amalequitas, destruiram e todo o seu povo numa grande área ao Sudoeste de Israel no caminho para o Egito: de Havila até Sur. Sobre Havila, Moisés havia escrito que havia ali do Bom ouro e pedras preciosas (Gênesis 2:12), enquanto que Sur foi o nome de uma grande área semi-deserta onde foi morar Ismael: onde era o anjo encontrou sua mãe (Gênesis 16 :7,25:16-18). Saul fora obediente até este ponto.

Lamentavelmente, porém, Saul tomou vivo a Agague, rei dos amalequitas, e dos animais e objetos só destruiu o que era vil e desprezível, Poupando o que era bom e aproveitável.
Talvez ele pensou: "Que pena destruir tudo!" De certa forma, não só Saul estava duvidando da sabedoria de Deus ao dar-lhe essa instrução, mas estava roubando de Deus o que era de propriedade Sua. Deus requeria uma dedicação de tudo aquilo para si: a sua destruição pelas mãos dos Israelitas, de forma que não sobrasse nada, era o Seu julgamento sobre a perversidade daquele povo. Só compreendemos essas ações de Deus quando olhamos pela sua perspectiva. Muitas vezes ficamos perplexos porque não temos um.
Ao poupar animais e objetos preciosos, Saul e seus soldados Estavam fazendo exatamente o que os outros faziam aos amalequitas, tornando-se assaltantes como eles. Ele deu a impressão que o seu ataque tinha como Finalidade saquear os amalequitas, e isto havia Sido proibido por Deus. Também salvou Agague, que, como rei, era o maior responsável pela perversidade do seu povo, mais e merecia morrer do que qualquer um dos seus súditos.

Ensine aos juniores que desobediência "parcial ou seletiva", não é obediência. Pecar "um pouquinho só" porque nos traz Vantagens outras ou materiais, não é ser esperto: E só outra forma de desobediência. A desobediencia entristece a Deus pois é pecado.

Bençãos Decorrentes da obediencia a Deus

Deuteronômio 28,1-14
1 Se ouvires atentamente a voz do Senhor teu Deus, TENDO cuidado de guardar todos os seus mandamentos que eu hoje te ordeno, o Senhor teu Deus te exaltará sobre todas as nações da terra; 2 e todas estas bênçãos virão sobre ti e te alcançarão, se ouvires a voz do Senhor teu Deus: 3 Bendito serás na cidade, e bendito serás não campo.4 Bendito o fruto do teu ventre, eo fruto do teu solo, eo fruto dos teus animais, e as crias das tuas vacas e das tuas ovelhas.5 Bendito o teu cesto, ea tua amassadeira.6 Bendito serás quando entrares, e bendito serás quando saíres.7 O Senhor entregará, feridos diante de ti, os teus inimigos que se levantarem contra ti; por um caminho sairão contra ti, mas por sete caminhos rugirão da tua presença.8 O Senhor mandará que a bênção Esteja contigo nos teus celeiros e em tudo a que puseres a tua mão, e te abençoará na terra que o Senhor teu Deus te dá.9 O Senhor te confirmará para si por povo santo, como te jurou, se guardares os mandamentos do Senhor teu Deus e andares nos seus caminhos.10 Assim todos os Povos da terra verão que és chamado pelo nome do Senhor, e terão temor de ti.11 E o Senhor te fará prosperar grandemente nenhum fruto do teu ventre, no fruto dos teus animais e não fruto do teu solo, na terra que o Senhor, com juramento, prometeu uma teus pais te dar.12 O Senhor te abrirá o seu bom tesouro, o céu, para dar à tua terra a chuva no tempo seu, e para abençoar todas as obras das tuas mãos; e emprestarás um muitas nações, porém tu não tomarás emprestado.13 E o Senhor te Porá por cabeça, e não por cauda; e só estarás Por cima, e não por baixo; se obedeceres aos mandamentos do Senhor teu Deus, que eu hoje te ordeno, para os guardar e Cumprir, 14 não te desviando de nenhuma das palavras que eu hoje te ordeno para, nem a direita nem para uma esquerda, e não andando após outros deuses OS, para servires.

Começando um novo trimestre na Escola Dominical

2009-08-28T15:59:00.000-07:00

Classe Juniores

Escola Biblica Dominical – Criciúma – SC
Terceiro Trimestre 2009- Classe Juniores
Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Paz do Senhor

É com muita alegria que iniciamos mais um trimestre com os nossos juniores. Deus tem nos dado corações jovens para semearmos sua Palavra . Então neste trimestre, através da história de Israel e de seus reis, levaremos nossos juniores a entender e sentir o cuidado, o amor e o zelo de Deus por seu povo e por nós.

Caro professor lembre-se:
- Planeje suas aulas com antecedência
- Registre tudo em um caderno
- Apresente ao Senhor
- Ore por sua classe
- Suas aulas são flexíveis encaixe nas lições assuntos pertinentes aos assuntos que você está trabalhando, exemplo:

Dia da vovó – 26 de julho
Dia do papai – 9 de agosto
Independência – 7 de setembro

Dicas importantes:

Aniversariantes- cante, dê um cartão, faça um cartaz com a classe ou até mesmo uma festinha coletiva para encerrar o trimestre com a ajuda das mães,etc.
Caderno de Oração
Incentive a leitura, o estudo e a presença da Bíblia nas aulas e nas reuniões de culto.

Analizando o Livro de Reis:

Originalmente os Livros de 1 e 2 Reis, eram um só.
No original hebraico, I e II Reis formavam apenas um livro, assim como, I e II Samuel e I e II Crônicas. Foram divididos em 2 livros pelos tradutores da Setuaginta, quando traduziram o Velho Testamento para o grego. A explicação dada é que a língua grega requer, pelo menos, um terço mais de espaço do que o hebraico, daí o serem forçados a dividi-los, ou porque os rolos fossem de comprimento limitado, ou então, para facilitar o seu uso.
Com isto em mente, notai a ordem perfeita dos dois livros, como a indica o Dr. Bullinger: "Os livros principiam com o rei Davi, e terminam com o rei de Babilônia; começaram com a dedicação do Templo, e terminam com a destruição do mesmo; abrem-se com o primeiro sucessor de Davi, e se encerram com o último sucessor de Davi, libertado da casa de servidão".

Eu amo a casa de Deus

2009-07-01T12:10:00.000-07:00

Leitura bíblica:1 Samuel 4.1-18; 7.1-17
Objetivo: Valorizar a igreja como a Casa de Deus

Queridos educadores cristãos chegamos ao final de mais um trimestre com a graça de nosso Senhor Jesus Cristo. Faça uma grande aula com tom de festa, pois seus alunos com certeza merecem.
Estudar sobre o povo de Israel é muito importante, pois também somos o povo escolhido e caminhamos para a nova Jerusalém. Nesta caminhada o povo de Deus, na Terra, se reunem em igrejas para adorá-lo, então é preciso que os pequenos aprendam como se apresentar no Templo do Senhor e como Ele gosta e recebe as nossas adorações.Que grande oportunidade a vida de Samuel para ensinar as crianças a valorizarem a igreja como a Casa de Deus.

Vamos completar nosso Livro de Memorização(lapbook)

1º- Verifique se todos conseguiram completar corretamente seus versículos
2º- Peça que as crianças escolham os três melhores e dê um pequeno prêmio: balas, bolacha recheada, bombons, o que estiver ao seu alcance.
3º- Promova uma exposição para que toda a Igreja possa prestigiar esse belo trabalho de sua turma.
4º- Tire fotos e envie para mim: ensinarecrescerprofisabel@yahoo.com.br e divulgarei aqui no Blog.

Texto Áureo- Livro de Memorização ( lapbook)

1º- Peça que a criança desenhe seu rosto no quadradinho
2º- Recortar tudo e pedir que coloquem na ordem certa
3º- Fixar no lapbook com um alfinete bailarina.

"A Deus, o Senhor pedi uma coisa, e o que eu quero é só isso: que Ele me deixe viver na sua casa todos os dias da minha vida." Salmos 27.4

Lição Juniores nº 10- 2º Trimestre 2009 - Mudanças Acontecem

2009-06-02T16:20:00.000-07:00

Caro professor de Juniores, a lição do próximo domingo vai enfatizar a bondade nos diversos relacionamentos humanos.

É através da história bíblica da jovem Rute, que foi bondosa com sua sogra Noemi, onde ensinaremos nossos jovens educandos o Fruto do Espírito, a bondade.

Efésios 5:9
(porque o fruto da luz consiste em toda bondade, e justiça, e verdade)

Filemon 1:14
nada, porém, quis fazer sem o teu consentimento, para que a tua bondade não venha a ser como que por obrigação, mas de livre vontade.

Em Rute 4.15, lemos: pois é filho da sua nora, que a ama e que lhe é melhor do que sete filhos!

Tais palavras foram dirigidas a Noemi, sogra de Rute, pelas mulheres de Belém quando nasceu o primeiro neto de Noemi, chamado Obede e que viria a ser avô do rei Davi. As características de Rute descrevem o caráter de um discípulo aliançado e fiel. Nesta palavra vamos reconhecer na jovem moabita qualidades que precisamos buscar e gerar.

Rute e Noemi eram ligadas através de uma aliança familiar. Quando Israel ainda vivia o tempo dos juízes, a família de Elimeleque abandonou Belém de Judá para tentar a vida nas terras de Moabe. Havia falta de oportunidades e até mesmo de alimentos em Israel naqueles dias. Em Moabe os dois filhos de Rute se casaram com Orfa e Rute, mulheres moabitas.

Tanto Rute como suas noras ficaram viúvas quase que simultaneamente. A aliança familiar que as ligava tornou-se por demais enfraquecida e por isso a própria Noemi as liberou para seguirem suas vidas.

A aliança testada. Rute se mostrou verdadeiramente uma mulher de aliança e fiel. Numa profunda crise de amargura, a sogra de Orfa e Rute mandou insistentemente que elas a abandonassem. Rute recusou-se a faze-lo. A atitude dela demonstra um caráter de fidelidade modelo para todos nós, discípulos de Jesus. Ela tinha a oportunidade de abandonar sua discipuladora, mas recusou-se a isto e reafirmou sua aliança com palavras por demais inspiradoras a nós:

Elas, então, começaram a chorar alto de novo. Depois Orfa deu um beijo de despedida em sua sogra, mas Rute ficou com ela. 15 Então Noemi a aconselhou: Veja, sua concunhada está voltando para o seu povo e para o seu deus. Volte com ela. 16 Rute, porém, respondeu: Não insistas comigo que te deixe e que não mais te acompanhe. Aonde fores irei, onde ficares ficarei! O teu povo será o meu povo e o teu Deus será o meu Deus! 17 Onde morreres morrerei, e ali serei sepultada. Que o Senhor me castigue co todo o rigor, se outra coisa que não a morte me separar de ti. (Rt 1.14-17)

É fácil declara a aliança quando tudo corre bem. Quando há pão abundante à mesa, festa e sucesso. Mas Rute se mostrou leal quando sua “discipuladora” vivia o tempo de maior fragilidade. Meu desejo é que nossa equipe de doze seja composta por homens e mulheres com o caráter de fidelidade como o de Rute.

Boaz ficou impressionado com o caráter de fidelidade mostrado por Rute. A partir de certo momento ele ficou totalmente tomado pelo desejo de ser o remidor dela a desposa-la. Boaz representa Jesus – Ele também ficará impressionado com o caráter de fidelidade demonstrado por todo o que o seguir. O último verso do capítulo 3 conta que ao conhecer pelo menos quatro características de Rute, Boaz determinou-se a vencer os obstáculos a fim de que ela pudesse ser sua esposa naquele mesmo dia!

Eis as características de Rute que tanto impressionaram a Boaz:

a) Sua garra e disposição pelo serviço humilde: (Rt 2.2-6) Há na Lei de Moisés uma determinação que visava abençoar os pobres e os estrangeiros em Israel. Encontra-se em Lv 23.22: Quando fizerem a colheita da sua terra, não colham até as extremidades da sua lavoura, nem ajuntem as espigas caídas da sua colheita. Deixem-nas para o necessitado e para o estrangeiro. Eu sou o Senhor, o Deus de vocês. Rute se enquadrava na condição tanto por ser estrangeira como por estar necessitada da caridade. A narrativa ressalta o empenho de Rute ao ponto de chamar a atenção do dono das terras, Boaz.

b)Sua humildade e gratidão: (Rt 2.10) Diante da bondade de Boaz, a reação de Rute demonstra ainda mais qualidades, humildemente ela se prostrou e colocou seu rosto na terra. Jesus é o Senhor bondoso que nos tem agraciado sobremaneira. Diante de Jesus, o Senhor da Seara, devemos demonstrar humildade e gratidão.

c)Sua fidelidade: (Rt 2.11) Neste verso Boaz resume as informações que ouvira acerca da admirável fidelidade da nora à sogra desafortunada. O Senhor Jesus cobrou de Seus discípulos o mesmo desprendimento que Boaz reconheceu em Rute. Deixar pai e mãe, abrir mão de tudo... (Lc 14.26).

d)Seu potencial em colher bênçãos e galardão: (Rt 2.12) As palavras de Boaz são proféticas e abençoam Rute. Ele falou de retribuição do bem que ela fizera, de riquezas, recompensas... que sobre ela viriam da parte do Senhor. Afinal, ela buscara abrigo sob as asas do Deus de Israel. Boaz entendia que uma pessoa como Rute fatalmente iria prosperar muito sob os cuidados do Deus de Israel.

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Lição Juniores nº 09- 2º Trimestre 2009 - Um guerreiro invencível

2009-06-02T15:33:00.000-07:00

Querido professor, nesta lição, precisamos ensinar a nossos juniores que a obediência aos pais é um mandamento ordenado por Deus.

Efésios 6
1 Vós, filhos, sede obedientes a vossos pais no Senhor, porque isto é justo.
2 Honra a teu pai e a tua mãe (que é o primeiro mandamento com promessa),
3 para que te vá bem, e sejas de longa vida sobre a terra.

Que pena que Sansão não obedeceu a seus pais e teve assim um final muito triste. Nem o homem mais forte do mundo se deu bem com sua desobediência!

CRESCENDO NA GRAÇA E NO CONHECIMENTO
“2. Sansão em Timna (14.1-20)

a. Um jovem muito tolo (14.1-4). Já crescido e quase na idade adulta, desceu Sansão a Timna (1) e apaixonou-se por uma moça filistéia. Timna era uma cidade na fronteira de Judá, atribuída a Dã (Js 15.10; 19.43), e aparentemente estava nas mãos dos filisteus naquela época. É a moderna Tibneh, cerca de 15 quilômetros a oeste-sudoeste de Jerusalém. Quando voltou para casa, deixou seus pais piedosos chocados (cf. a reação de Isaque e Rebeca diante dos casamentos de Esaú, Gn 26.34, 35; 27.46), ao anunciar: ‘Vi uma mulher e Timna com a qual gostaria de me casar. Façam os preparativos para o casamento.’ Normalmente eram os pais hebreus que escolhiam as noivas para seus filhos (Gn 24.1-3). Sansão fez sua própria escolha, mas desejava que seu pai completasse os preparativos.
Manoá e sua esposa fizeram as devidas objeções. O casamento era definitivamente contrário à lei mosaica (Ex 34.16; Dt 7.3). muitos filhos deixaram de gozar da sabedoria de seus pais para provarem o fruto amargo de suas próprias escolhas teimosas. ‘Não há uma moça adequada para você no meio do nosso povo?’, perguntaram eles. Esta é a lei de Deus até hoje. Um cristão deve sempre se casar com alguém que identifique com ele a mesma fé (2 Co 6.14). é possível que alguns, inocentemente, achem que poderão encontrar felicidade mesmo quando desprezam esta lei divina. Que tais pessoas ponderem sobre os tristes exemplos que podem ser vistos hoje em dia.
Sansão foi persistente. Tomai-me esta, exigiu ele, porque ela agrada aos meus olhos (3) ou ‘porque ela é correta aos meus olhos’. Como é comum que os olhos dos jovens os façam tomar decisões tolas e imutáveis! Qualquer casamento baseado puramente na atração física está destinado a não durar ‘até que a morte os separe.’ O Senhor extrairia coisas boas desta situação infeliz. O fato de Israel estar sujeito aos filisteus foi destacado: naqueles tempo, os filisteus dominavam sobre Israel (4).” (Comentário Bíblico Beacon, CPAD, vol.2, p.138-139).

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Atividade de Fixação

Lição Juniores nº 08- 2º Trimestre 2009 - Eu tenho a Força

2009-05-21T14:10:00.000-07:00

Paz a todos os que amam o Ministério Infantil

Neste domingo continuaremos a estudar o livro de Juizes e através do último juíz, Sansão, e de suas infelizes escolhas, levaremos nossos alunos a entender que tudo o que temos e somos é por causa de Deus. A quem Deus usa é necessário que este tenha humildade.

Humildade é uma atitude do coração. Quando Deus olha para o humilde, vê alguém a quem Ele pode confiar a sua graça.

Professor, com o exemplo de Jesus, ensine seu aluno a ser humilde e deixar -se ser usado por Deus.

Crescendo no conhecimento Bíblico:

"Desceu Sansão a Timna; vendo em Timna uma das filhas dos filisteus..." (14:1). Desta vez ele pediu que os pais conseguissem esta mulher para ele mas eles responderam: "Não há, porventura, mulher entre as filhas de teus irmãos ou entre todo o meu povo, para que vás tomar espos dos filisteus, daqueles incircuncisos? Disse Sansão a seu pai: Toma-me esta, porque só desta me agrado" (14:3). Deus já havia mandado que Sansão iniciasse a libertação dos israelitas das mãos dos filisteus, porém ele estava apaixonando-se por mulher filistéia (13:5)! Isso provocou terríveis complicações (veja capítulos 14 e 15 do livro de Juizes).

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